Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente (2005)
- Authors:
- Autor USP: CARVALHO, EMILIA CAMPOS DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/s0104-11692005000600003
- Subjects: ENFERMAGEM; ENSINO; PRÁTICA PROFISSIONAL
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 0104-1169
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 6, p. 929-936, 2005
- Este artigo possui versão em acesso aberto
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
CORONA, M. Brenda Eugenia Franco e CARVALHO, Emilia Campos de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 13, n. 6, p. 929-936, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003. Acesso em: 15 mar. 2026. -
APA
Corona, M. B. E. F., & Carvalho, E. C. de. (2005). Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13( 6), 929-936. doi:10.1590/s0104-11692005000600003 -
NLM
Corona MBEF, Carvalho EC de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 6): 929-936.[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003 -
Vancouver
Corona MBEF, Carvalho EC de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 6): 929-936.[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003 - Angústia espiritual em pacientes com câncer: intervenções de enfermagem
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