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Dissertação (Mestrado)
Caracterização das emissões ecolálicas em crianças com distúrbio do espectro do autismo (2020)
Grillo, Mariana Pelossi; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, ECOLALIA, COMUNICAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA, CRIANÇAS
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ABNT
GRILLO, Mariana Pelossi. Caracterização das emissões ecolálicas em crianças com distúrbio do espectro do autismo. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09072020-115827/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Grillo, M. P. (2020). Caracterização das emissões ecolálicas em crianças com distúrbio do espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09072020-115827/
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Grillo MP. Caracterização das emissões ecolálicas em crianças com distúrbio do espectro do autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09072020-115827/
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Grillo MP. Caracterização das emissões ecolálicas em crianças com distúrbio do espectro do autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09072020-115827/
Tese (Doutorado)
Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal (2019)
Segeren, Leticia; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, ESTUDOS LONGITUDINAIS, FONOAUDIOLOGIA, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO
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ABNT
SEGEREN, Leticia. Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-22082019-092743/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Segeren, L. (2019). Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-22082019-092743/
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Segeren L. Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-22082019-092743/
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Segeren L. Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-22082019-092743/
Dissertação (Mestrado)
Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal (2019)
Sugawara, Vanessa Mayumi; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, RELAÇÕES FAMILIARES, CRIANÇAS
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ABNT
SUGAWARA, Vanessa Mayumi. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Sugawara, V. M. (2019). Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
NLM
Sugawara VM. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
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Sugawara VM. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
Dissertação (Mestrado)
Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental (2018)
Sousa, Camila Bolivar Vieira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, PRAGMÁTICA, COMUNICAÇÃO, PAIS, LINGUAGEM INFANTIL
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ABNT
SOUSA, Camila Bolivar Vieira. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Sousa, C. B. V. (2018). Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/
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Sousa CBV. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/
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Sousa CBV. Abordagem pragmática para estimulação da comunicação em crianças no espectro do autismo: uma proposta de intervenção parental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-27022019-152420/
Artigo de periodico
Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman (2018)
Santos, Thaís Helena Ferreira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, FONOAUDIOLOGIA, VALIDAÇÃO DE MODELOS, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS
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ABNT
SANTOS, Thaís Helena Ferreira e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, v. 30, n. 1, p. e20170036, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Santos, T. H. F., & Fernandes, F. D. M. (2018). Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, 30( 1), e20170036. doi:10.1590/2317-1782/20182017036
NLM
Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
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Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
Artigo de periodico
Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo (2016)
Campos, Larriane Karen de; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: CoDAS. Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, COGNIÇÃO, COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO MÉDIO, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, ADOLESCENTES
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CAMPOS, Larriane Karen de e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. CoDAS, v. 28, n. 3, p. 234-243, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Campos, L. K. de, & Fernandes, F. D. M. (2016). Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. CoDAS, 28( 3), 234-243. doi:10.1590/2317-1782/20162015023
NLM
Campos LK de, Fernandes FDM. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 3): 234-243.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023
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Campos LK de, Fernandes FDM. Perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 3): 234-243.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015023
Dissertação (Mestrado)
Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais (2015)
Segeren, Leticia; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, PAIS, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, ESTRESSE PSICOLÓGICO, QUALIDADE DE VIDA, CRIANÇAS
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SEGEREN, Leticia. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Segeren, L. (2015). Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/
NLM
Segeren L. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/
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Segeren L. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/
Dissertação (Mestrado)
Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo (2015)
Campos, Larriane Karen de; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, COGNIÇÃO, EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Larriane Karen de. Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-094804/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Campos, L. K. de. (2015). Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-094804/
NLM
Campos LK de. Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-094804/
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Campos LK de. Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-094804/
Artigo de periodico
A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo (2014)
Pimentel, Ana Gabriela Lopes; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Audiology - Communication Research. Unidade: FM
Subjects: COMUNICAÇÃO, AUTISMO, EDUACAÇÃO ESPECIAL, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTEL, Ana Gabriela Lopes e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo. Audiology - Communication Research, v. 19, n. 2, p. 171-178, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Pimentel, A. G. L., & Fernandes, F. D. M. (2014). A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo. Audiology - Communication Research, 19( 2), 171-178. doi:10.1590/S2317-64312014000200012
NLM
Pimentel AGL, Fernandes FDM. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo [Internet]. Audiology - Communication Research. 2014 ; 19( 2): 171-178.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012
Vancouver
Pimentel AGL, Fernandes FDM. A perspectiva de professores quanto ao trabalho com crianças com autismo [Internet]. Audiology - Communication Research. 2014 ; 19( 2): 171-178.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S2317-64312014000200012
Dissertação (Mestrado)
Comunicação e qualidade de vida em famílias de crianças com distúrbio do espectro do autismo (2013)
Valino, Vivian de Campos; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO, RELAÇÕES FAMILIARES, QUESTIONÁRIOS, QUALIDADE DE VIDA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALINO, Vivian de Campos. Comunicação e qualidade de vida em famílias de crianças com distúrbio do espectro do autismo. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-31012014-143221/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Valino, V. de C. (2013). Comunicação e qualidade de vida em famílias de crianças com distúrbio do espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-31012014-143221/
NLM
Valino V de C. Comunicação e qualidade de vida em famílias de crianças com distúrbio do espectro do autismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-31012014-143221/
Vancouver
Valino V de C. Comunicação e qualidade de vida em famílias de crianças com distúrbio do espectro do autismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-31012014-143221/
Artigo de periodico
Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo (2013)
Martins, Ligia Zanella; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: CoDAS. Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, AUTISMO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Ligia Zanella e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo. CoDAS, v. 25, n. 6, p. 542-547, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00542.pdf. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Martins, L. Z., & Fernandes, F. D. M. (2013). Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo. CoDAS, 25( 6), 542-547. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00542.pdf
NLM
Martins LZ, Fernandes FDM. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 542-547.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00542.pdf
Vancouver
Martins LZ, Fernandes FDM. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 542-547.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00542.pdf
Artigo de periodico
Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist (2013)
Neubauer, Mariana de Almeida; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: CoDAS. Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUBAUER, Mariana de Almeida e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist. CoDAS, v. 25, n. 6, p. 605-609, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Neubauer, M. de A., & Fernandes, F. D. M. (2013). Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist. CoDAS, 25( 6), 605-609. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
NLM
Neubauer M de A, Fernandes FDM. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 605-609.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
Vancouver
Neubauer M de A, Fernandes FDM. Perfil Funcional da Comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: uso de um checklist [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 6): 605-609.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/codas/v25n6/pt_2317-1782-codas-25-06-00605.pdf
Dissertação (Mestrado)
Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico (2013)
Nascimento, Leticia Alves do; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO (TERAPIA), FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Leticia Alves do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Nascimento, L. A. do. (2013). Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
NLM
Nascimento LA do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
Vancouver
Nascimento LA do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
Tese (Doutorado)
Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico (2012)
Miilher, Liliane Perroud; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, CRIANÇAS, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, FONOAUDIOLOGIA, CONVERSAÇÃO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIILHER, Liliane Perroud. Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-174947/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Miilher, L. P. (2012). Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-174947/
NLM
Miilher LP. Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-174947/
Vancouver
Miilher LP. Habilidades conversacionais de crianças com transtornos do espectro autístico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-174947/
Dissertação (Mestrado)
Comparação entre o perfil funcional da comunicação e as respostas obtidas no Functional Communication Profile - Revised (FCP -R) em crianças e adolescentes com transtornos do espectro do autismo (2012)
Santos, Thaís Helena Ferreira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO (AVALIAÇÃO), LINGUAGEM, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Thaís Helena Ferreira. Comparação entre o perfil funcional da comunicação e as respostas obtidas no Functional Communication Profile - Revised (FCP -R) em crianças e adolescentes com transtornos do espectro do autismo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-175746/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Santos, T. H. F. (2012). Comparação entre o perfil funcional da comunicação e as respostas obtidas no Functional Communication Profile - Revised (FCP -R) em crianças e adolescentes com transtornos do espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-175746/
NLM
Santos THF. Comparação entre o perfil funcional da comunicação e as respostas obtidas no Functional Communication Profile - Revised (FCP -R) em crianças e adolescentes com transtornos do espectro do autismo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-175746/
Vancouver
Santos THF. Comparação entre o perfil funcional da comunicação e as respostas obtidas no Functional Communication Profile - Revised (FCP -R) em crianças e adolescentes com transtornos do espectro do autismo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-09012013-175746/
Dissertação (Mestrado)
Dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crianças do espectro do autismo: um questionário de levantamentos (2012)
Balestro, Juliana Izidro; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PAIS, QUESTIONÁRIOS, COMUNICAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA, SAÚDE (CUIDADOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALESTRO, Juliana Izidro. Dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crianças do espectro do autismo: um questionário de levantamentos. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27072012-142437/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Balestro, J. I. (2012). Dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crianças do espectro do autismo: um questionário de levantamentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27072012-142437/
NLM
Balestro JI. Dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crianças do espectro do autismo: um questionário de levantamentos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27072012-142437/
Vancouver
Balestro JI. Dificuldades comunicativas percebidas por pais e/ou cuidadores de crianças do espectro do autismo: um questionário de levantamentos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-27072012-142437/
Artigo de periodico
Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida (2011)
Amato, Cibelle Albuquerque de; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, ESTUDOS LONGITUDINAIS, COMUNICAÇÃO, RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMATO, Cibelle Albuquerque de e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 23, n. 3, p. 277-280, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Amato, C. A. de, & Fernandes, F. D. M. (2011). Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 23( 3), 277-280. doi:10.1590/s2179-64912011000300015
NLM
Amato CA de, Fernandes FDM. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 23( 3): 277-280.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015
Vancouver
Amato CA de, Fernandes FDM. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011 ; 23( 3): 277-280.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2179-64912011000300015
Artigo de periodico
Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem (2010)
Moreira, Camila Ramos; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (AVALIAÇÃO), LINGUAGEM (TESTES), COMUNICAÇÃO
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ABNT
MOREIRA, Camila Ramos e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 15, n. 3, p. 430-435, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Moreira, C. R., & Fernandes, F. D. M. (2010). Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 15( 3), 430-435. doi:10.1590/s1516-80342010000300019
NLM
Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019
Vancouver
Moreira CR, Fernandes FDM. Avaliação dacomunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 3): 430-435.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342010000300019
Dissertação (Mestrado)
Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo (2009)
Miilher, Liliane Perroud; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: LINGUAGEM, VOCABULÁRIO, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIILHER, Liliane Perroud. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Miilher, L. P. (2009). Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/
NLM
Miilher LP. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/
Vancouver
Miilher LP. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferências no desempenho de linguagem (2009)
Moreira, Camila Ramos; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Camila Ramos. Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferências no desempenho de linguagem. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-10062010-171319/. Acesso em: 22 jul. 2024.
APA
Moreira, C. R. (2009). Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferências no desempenho de linguagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-10062010-171319/
NLM
Moreira CR. Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferências no desempenho de linguagem [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-10062010-171319/
Vancouver
Moreira CR. Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferências no desempenho de linguagem [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-10062010-171319/

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