Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo (2009)
- Authors:
- Autor USP: MIILHER, LILIANE PERROUD - FM
- Unidade: FM
- Sigla do Departamento: MPM
- Subjects: LINGUAGEM; VOCABULÁRIO; COMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: A linguagem é um processo simbólico que permite a comunicação intra e interpessoal. Muitos autores a vêem como um sistema integrado de subsistemas que devem funcionar harmônica e interdependentemente. Este tipo de funcionamento pode ser visto no desenvolvimento típico, mas não nos transtornos de linguagem. Dentre estes, os Transtornos do Espectro Autístico (TEA) são quadros complexos que incluem dificuldades nas áreas de cognição, socialização e comunicação. A desarmonia entre estas áreas tem sido descritas por diversos autores; contudo, não há consenso se a mesma também pode ser vista entre os componentes da linguagem. O objetivo geral desta pesquisa foi investigar as variáveis vocabulares, gramaticais e pragmáticas da linguagem de sujeitos com TEA, em três intervalos de tempo: entrada no serviço, após seis e após doze meses de terapia fonoaudiológica. Foram sujeitos da pesquisa dez indivíduos com diagnóstico pertencente aos Transtornos do Espectro Autístico com idades entre 2:7 a 11:2 anos (média de 7:2 anos). Todos os participantes eram do gênero masculino e foram diagnosticados por médicos psiquiatras segundo o DSM-IV. Todos foram filmados no momento de entrada no serviço de fonoaudiologia (momentos 1), bem como após seis (momento 2) e doze meses (momento 3) de terapia fonoaudiológica semanal. A metodologia empregada nos três estudos inclui a análise de uma amostra de fala espontânea coletada a partir de filmagens de interações fonoaudiólogo-criança durante 30minutos. Para a análise das variáveis pragmáticas foram transcritos os quinze minutos iniciais de cada filmagem. Os dados analisados foram referentes a quantidade de atos/minuto, meios comunicativos utilizados, quantidade e tipos de funções realizadas, porcentagem de atos interpessoais e ocupação do espaço comunicativo. Para a análise das variáveis vocabulares e gramaticais foram transcritos 100 segmentos de fala ) Com relação às variáveis de vocabulários foram pesquisadas os termos de estado psicológico (físico, de desejo, emocional e cognitivo) e termos designativos (de ação, entidade cultural e natural, localização temporal e espacial, artefatos, nomes de pessoas e partes do corpo). As variáveis gramaticais pesquisadas foram referentes aos morfemas e classes gramaticais, extensão média do enunciado em morfemas e palavras, segmentos ininteligíveis e segmentos frasais não contados em outras categorias de palavras. Para favorecer a discussão dos dados, a pesquisa foi subdividida em três estudos. O Estudo 1 investigou as variáveis vocabulares, gramaticais e pragmáticas da amostra, caracterizando o desempenho do grupo ao longo do tempo estudado. O Estudo 2 analisou as associações entre os tipos de variáveis ao longo de 12 meses de terapia. O Estudo 3 investigou quais variáveis foram preditoras de desenvolvimento lingüístico após doze meses de atendimento fonoaudiológico. A análise estatística evidenciou que o item que melhor identificou as mudanças aolongo de 12 meses de terapia fonoaudiológica foi o "número de segmentos frasais não contados em outras categorias". De forma geral, as associações entre as variáveis foram relativamente uniformes, evidenciando consistência de desempenho. O terceiro estudo mostrou que determinadas variáveis gramaticais foram preditores do desenvolvimento pragmático, enquanto variáveis vocabulares predisseram desenvolvimento gramatical. Os achados evidenciaram as peculiaridades da linguagem da população estudada
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.07.2009
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ABNT
MIILHER, Liliane Perroud. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/. Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Miilher, L. P. (2009). Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/ -
NLM
Miilher LP. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo [Internet]. 2009 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/ -
Vancouver
Miilher LP. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo [Internet]. 2009 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-29092009-145336/
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