ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Sopa de letras nazista: a apropriação imediata do real e a mediação pela forma na ficção de Thomas Bernhard (2006)
Flory, Alexandre Villibor; Bolle, Stefan Wilhelm (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA DE EXPRESSÃO ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), LITERATURA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FLORY, Alexandre Villibor. Sopa de letras nazista: a apropriação imediata do real e a mediação pela forma na ficção de Thomas Bernhard. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-08112007-141402/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Flory, A. V. (2006). Sopa de letras nazista: a apropriação imediata do real e a mediação pela forma na ficção de Thomas Bernhard (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-08112007-141402/
NLM
Flory AV. Sopa de letras nazista: a apropriação imediata do real e a mediação pela forma na ficção de Thomas Bernhard [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-08112007-141402/
Vancouver
Flory AV. Sopa de letras nazista: a apropriação imediata do real e a mediação pela forma na ficção de Thomas Bernhard [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-08112007-141402/
Tese (Doutorado)
A recepção da tradução alemã de grande sertão: veredas e a perspectivas da Weltliteratur de Goethe (2005)
Barbosa, Fábio Luís Chiqueto; Heise, Eloá Di Pierro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Fábio Luís Chiqueto. A recepção da tradução alemã de grande sertão: veredas e a perspectivas da Weltliteratur de Goethe. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05052023-144511/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Barbosa, F. L. C. (2005). A recepção da tradução alemã de grande sertão: veredas e a perspectivas da Weltliteratur de Goethe (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05052023-144511/
NLM
Barbosa FLC. A recepção da tradução alemã de grande sertão: veredas e a perspectivas da Weltliteratur de Goethe [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05052023-144511/
Vancouver
Barbosa FLC. A recepção da tradução alemã de grande sertão: veredas e a perspectivas da Weltliteratur de Goethe [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05052023-144511/
Tese (Doutorado)
Offene gedichte: eine studie über Paul Celans die niemandsrose (2005)
Perez, Juliana Pasquarelli; Sperber, George Bernard (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ (ANÁLISE;CRÍTICA), POESIA (TEORIA;ANÁLISE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Juliana Pasquarelli. Offene gedichte: eine studie über Paul Celans die niemandsrose. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Perez, J. P. (2005). Offene gedichte: eine studie über Paul Celans die niemandsrose (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Perez JP. Offene gedichte: eine studie über Paul Celans die niemandsrose. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Perez JP. Offene gedichte: eine studie über Paul Celans die niemandsrose. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Usos dos verbos ser e estar do português em contraste com os usos do verbo sein do alemão (2005)
Cardoso, Maria Aparecida; Battaglia, Maria Helena Voorsluys (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ALEMÃ, GRAMÁTICA (TEORIA), VERBO (ANÁLISE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Maria Aparecida. Usos dos verbos ser e estar do português em contraste com os usos do verbo sein do alemão. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-121658/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cardoso, M. A. (2005). Usos dos verbos ser e estar do português em contraste com os usos do verbo sein do alemão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-121658/
NLM
Cardoso MA. Usos dos verbos ser e estar do português em contraste com os usos do verbo sein do alemão [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-121658/
Vancouver
Cardoso MA. Usos dos verbos ser e estar do português em contraste com os usos do verbo sein do alemão [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-121658/
Tese (Doutorado)
Solidão e encontro: prática e espaço da crítica de tradução literária (2004)
Cardozo, Mauricio Mendonça; Aron, Irene (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO (CRÍTICA), ÉTICA, TRADUÇÃO (TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOZO, Mauricio Mendonça. Solidão e encontro: prática e espaço da crítica de tradução literária. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cardozo, M. M. (2004). Solidão e encontro: prática e espaço da crítica de tradução literária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cardozo MM. Solidão e encontro: prática e espaço da crítica de tradução literária. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cardozo MM. Solidão e encontro: prática e espaço da crítica de tradução literária. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
O Brasil de S. Bernardo de Graciliano Ramos em tradução alemã (2004)
Zimber, Karola Maria Augusta; Sousa, Celeste Henriques Marquês Ribeiro de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZIMBER, Karola Maria Augusta. O Brasil de S. Bernardo de Graciliano Ramos em tradução alemã. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Zimber, K. M. A. (2004). O Brasil de S. Bernardo de Graciliano Ramos em tradução alemã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Zimber KMA. O Brasil de S. Bernardo de Graciliano Ramos em tradução alemã. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Zimber KMA. O Brasil de S. Bernardo de Graciliano Ramos em tradução alemã. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Leitura musical Die schöne Müllerin: relações de coincidência entre poesia e música (2004)
Hubert, Elizabete Enz; Sperber, George Bernard (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), POESIA, MÚSICA (ESTUDO COMPARATIVO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBERT, Elizabete Enz. Leitura musical Die schöne Müllerin: relações de coincidência entre poesia e música. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Hubert, E. E. (2004). Leitura musical Die schöne Müllerin: relações de coincidência entre poesia e música (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Hubert EE. Leitura musical Die schöne Müllerin: relações de coincidência entre poesia e música. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Hubert EE. Leitura musical Die schöne Müllerin: relações de coincidência entre poesia e música. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
A partícula NUR do alemão: um breve estudo (2004)
Renz, Maria da Penha; Battaglia, Maria Helena Voorsluys (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, SEMÂNTICA, SINTAXE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RENZ, Maria da Penha. A partícula NUR do alemão: um breve estudo. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14092022-114553/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Renz, M. da P. (2004). A partícula NUR do alemão: um breve estudo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14092022-114553/
NLM
Renz M da P. A partícula NUR do alemão: um breve estudo [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14092022-114553/
Vancouver
Renz M da P. A partícula NUR do alemão: um breve estudo [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14092022-114553/
Dissertação (Mestrado)
Da borboleta à lagarta: um estudo do silêncio em a metamorfose de Franz Kafka (2004)
Santos, Maria Célia Ribeiro; Sousa, Celeste Henriques Marques Ribeiro de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), AVANT-GARDE, EXPRESSIONISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Maria Célia Ribeiro. Da borboleta à lagarta: um estudo do silêncio em a metamorfose de Franz Kafka. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Santos, M. C. R. (2004). Da borboleta à lagarta: um estudo do silêncio em a metamorfose de Franz Kafka (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos MCR. Da borboleta à lagarta: um estudo do silêncio em a metamorfose de Franz Kafka. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Santos MCR. Da borboleta à lagarta: um estudo do silêncio em a metamorfose de Franz Kafka. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin (2004)
Gregory, Alceu João; Sousa, Celeste Henriques Marques Ribeiro de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GREGORY, Alceu João. O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Gregory, A. J. (2004). O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gregory AJ. O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Gregory AJ. O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
Iconofilia e iconoclastia em mundo dos milagres: um encontro brasileiro de Hugo Loetscher (2004)
Fonseca, Jael Glauce da; Sousa, Celeste Henriques Marques Ribeiro de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Jael Glauce da. Iconofilia e iconoclastia em mundo dos milagres: um encontro brasileiro de Hugo Loetscher. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Fonseca, J. G. da. (2004). Iconofilia e iconoclastia em mundo dos milagres: um encontro brasileiro de Hugo Loetscher (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fonseca JG da. Iconofilia e iconoclastia em mundo dos milagres: um encontro brasileiro de Hugo Loetscher. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Fonseca JG da. Iconofilia e iconoclastia em mundo dos milagres: um encontro brasileiro de Hugo Loetscher. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
As gramáticas dos imigrantes alemães para aprender português: índices de brasilidade lingüística (2004)
Félix, José Luís; Nomura, Masa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA (HISTORIOGRAFIA), LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA), IMIGRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FÉLIX, José Luís. As gramáticas dos imigrantes alemães para aprender português: índices de brasilidade lingüística. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Félix, J. L. (2004). As gramáticas dos imigrantes alemães para aprender português: índices de brasilidade lingüística (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Félix JL. As gramáticas dos imigrantes alemães para aprender português: índices de brasilidade lingüística. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Félix JL. As gramáticas dos imigrantes alemães para aprender português: índices de brasilidade lingüística. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
"Freiarbeit" ("aula livre") e o ensino-aprendizagem do "perfekt": uma experiência pedagógica com aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira (2004)
Checchetto, Marlene Aparecida Desidério; Meireles, Selma Martins (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ (GRAMÁTICA), LÍNGUA ALEMÃ (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHECCHETTO, Marlene Aparecida Desidério. "Freiarbeit" ("aula livre") e o ensino-aprendizagem do "perfekt": uma experiência pedagógica com aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Checchetto, M. A. D. (2004). "Freiarbeit" ("aula livre") e o ensino-aprendizagem do "perfekt": uma experiência pedagógica com aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Checchetto MAD. "Freiarbeit" ("aula livre") e o ensino-aprendizagem do "perfekt": uma experiência pedagógica com aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Checchetto MAD. "Freiarbeit" ("aula livre") e o ensino-aprendizagem do "perfekt": uma experiência pedagógica com aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
O emprego do modo subjuntivo no alemão e no portugês do Brasil: primeiro panorama contrastivo e ênfase no emprego nas orações subordinadas substantivas (2004)
Gatti, Iris Kurz; Glenk, Eva Maria Ferreira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, PORTUGUÊS DO BRASIL, GRAMÁTICA COMPARADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GATTI, Iris Kurz. O emprego do modo subjuntivo no alemão e no portugês do Brasil: primeiro panorama contrastivo e ênfase no emprego nas orações subordinadas substantivas. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-181348/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Gatti, I. K. (2004). O emprego do modo subjuntivo no alemão e no portugês do Brasil: primeiro panorama contrastivo e ênfase no emprego nas orações subordinadas substantivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-181348/
NLM
Gatti IK. O emprego do modo subjuntivo no alemão e no portugês do Brasil: primeiro panorama contrastivo e ênfase no emprego nas orações subordinadas substantivas [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-181348/
Vancouver
Gatti IK. O emprego do modo subjuntivo no alemão e no portugês do Brasil: primeiro panorama contrastivo e ênfase no emprego nas orações subordinadas substantivas [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-181348/
Dissertação (Mestrado)
Análise de alguns aspectos referentes ao imaginário da AIDS nas obras autobiográficas de Mario Wirz (2003)
Moreira, Luis Fernando Dias; Dornbusch, Claudia Sibylle (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, HOMOSSEXUALIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Luis Fernando Dias. Análise de alguns aspectos referentes ao imaginário da AIDS nas obras autobiográficas de Mario Wirz. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Moreira, L. F. D. (2003). Análise de alguns aspectos referentes ao imaginário da AIDS nas obras autobiográficas de Mario Wirz (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Moreira LFD. Análise de alguns aspectos referentes ao imaginário da AIDS nas obras autobiográficas de Mario Wirz. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Moreira LFD. Análise de alguns aspectos referentes ao imaginário da AIDS nas obras autobiográficas de Mario Wirz. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira (2003)
Seixas, Alessandra Paula de; Meireles, Selma Martins (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEIXAS, Alessandra Paula de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Seixas, A. P. de. (2003). Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Seixas AP de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Seixas AP de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
No caminho de Georg Büchner: a recepção da narrativa Lenz, de Büchner, na RFA e na RDA, exemplificada nas narrativas Lenz, de Peter Schneider, e estória inacabada, de Volker Braun (2003)
Schwarz, Bernhard Johannes; Röhl, Ruth Cerqueira de Oliveira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHWARZ, Bernhard Johannes. No caminho de Georg Büchner: a recepção da narrativa Lenz, de Büchner, na RFA e na RDA, exemplificada nas narrativas Lenz, de Peter Schneider, e estória inacabada, de Volker Braun. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Schwarz, B. J. (2003). No caminho de Georg Büchner: a recepção da narrativa Lenz, de Büchner, na RFA e na RDA, exemplificada nas narrativas Lenz, de Peter Schneider, e estória inacabada, de Volker Braun (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Schwarz BJ. No caminho de Georg Büchner: a recepção da narrativa Lenz, de Büchner, na RFA e na RDA, exemplificada nas narrativas Lenz, de Peter Schneider, e estória inacabada, de Volker Braun. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Schwarz BJ. No caminho de Georg Büchner: a recepção da narrativa Lenz, de Büchner, na RFA e na RDA, exemplificada nas narrativas Lenz, de Peter Schneider, e estória inacabada, de Volker Braun. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
A poesia de Brecht de 1933 a 1956: ascensão e queda? (2003)
Silva, Cristiano Augusto da; Heise, Eloá di Pierro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ALEMÃ (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), POESIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cristiano Augusto da. A poesia de Brecht de 1933 a 1956: ascensão e queda?. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Silva, C. A. da. (2003). A poesia de Brecht de 1933 a 1956: ascensão e queda? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva CA da. A poesia de Brecht de 1933 a 1956: ascensão e queda? 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Silva CA da. A poesia de Brecht de 1933 a 1956: ascensão e queda? 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão (2003)
Evangelista, Maria Cristina Reckziegel Guedes; Blühdorn, Hardarik Gerhard Juergen (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EVANGELISTA, Maria Cristina Reckziegel Guedes. A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-15092022-113441/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Evangelista, M. C. R. G. (2003). A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-15092022-113441/
NLM
Evangelista MCRG. A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-15092022-113441/
Vancouver
Evangelista MCRG. A modalidade em redações escritas por aprendizes brasileiros de Alemão [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-15092022-113441/
Dissertação (Mestrado)
O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis (1999)
Ranke, Cristina; Blühdorn, Hardarik Gerhard Juergen (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RANKE, Cristina. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ranke, C. (1999). O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/
NLM
Ranke C. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis [Internet]. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/
Vancouver
Ranke C. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis [Internet]. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects