Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira (2003)
- Autores:
- Autor USP: SEIXAS, ALESSANDRA PAULA DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLM
- Assuntos: LÍNGUA ALEMÃ (ESTUDO E ENSINO); APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Idioma: Português
- Resumo: Sendo um processo interativo, a compreensão auditiva é uma habilidade lingüística importante para o desenvolvimento da competência de língua dos aprendizes de língua estrangeira. Ao realizar tarefas de compreensão auditiva, os aprendizes utilizam diferentes atitudes e/ou esquemas mentais que contribuem para a evolução da sua aprendizagem: as estratégias de aprendizagem. Com base nos estudos de Oxford (1990), Tönshoff (1995), Cohen (1996) e Bimmel & Rampillon (2000), subdividimos as estratégias em três categorias: estratégias de aprendizagem de língua, estratégias de uso de língua e estratégias do aprendiz. Neste trabalho, apresentamos e analisamos a escolha dessas estratégias em relação à compreensão auditiva com base em três pontos de influência que enfatizam a complexidade do processo de aprendizagem da língua: ensino/aprendizagem de língua, aluno e professor. Sem negligenciar o campo dos usos práticos na aula de língua estrangeira, apresentamos, ainda, reflexões sobre alguns exercícios de compreensão auditiva presentes em livros didáticos do alemão como língua estrangeira
- Imprenta:
- Data da defesa: 07.08.2003
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ABNT
SEIXAS, Alessandra Paula de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 07 nov. 2024. -
APA
Seixas, A. P. de. (2003). Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Seixas AP de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003 ;[citado 2024 nov. 07 ] -
Vancouver
Seixas AP de. Estratégias de aprendizagem para a compreensão auditiva do alemão como língua estrangeira. 2003 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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