Transformando a presença feminina em Computação a partir de oficinas de programação em Python (2025)
- Authors:
- Autor USP: VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.5753/webmedia_estendido.2025.16349
- Subjects: MULHERES; IGUALDADE DE OPORTUNIDADES; EDUCAÇÃO DIGITAL; METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO; PYTHON
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
05. Igualdade de gênero
04. Educação de qualidade
- Abstract: Female participation in Computing continues to face historical barriers of inequality and underrepresentation. Educational outreach initiatives play a strategic role in promoting equity and fostering the inclusion of girls and women in the field. This work reports on a project offering introductory Python programming workshops for high school students and graduates, using active learning methodologies, accessible materials, and multimedia resources. The aim was to spark interest in Computing, strengthen self-confidence, and deconstruct stereotypes. Results indicate greater engagement, improved understanding of programming concepts, and increased protagonism in learning processes. Aligned with the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), this initiative reinforces the social and academic relevance of outreach actions for cultural transformation and the expansion of female presence in Computing, addressing a gap in the literature by demonstrating the effectiveness of Python-focused workshops for this specific audience.
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Anais Estendidos
- ISSN: 2596-1683
- Conference titles: WebMedia for Everyone - W4E 2025
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
COUTINHO, Fernanda Santos et al. Transformando a presença feminina em Computação a partir de oficinas de programação em Python. 2025, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2025.16349. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Coutinho, F. S., Silva, A. C. J. e, Velten, H. B., Oliveira, R. R. de S., Dias, L. da S., Valle, P. H. D., & Oliveira, A. de. (2025). Transformando a presença feminina em Computação a partir de oficinas de programação em Python. In Anais Estendidos. Porto Alegre: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.5753/webmedia_estendido.2025.16349 -
NLM
Coutinho FS, Silva ACJ e, Velten HB, Oliveira RR de S, Dias L da S, Valle PHD, Oliveira A de. Transformando a presença feminina em Computação a partir de oficinas de programação em Python [Internet]. Anais Estendidos. 2025 ;[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2025.16349 -
Vancouver
Coutinho FS, Silva ACJ e, Velten HB, Oliveira RR de S, Dias L da S, Valle PHD, Oliveira A de. Transformando a presença feminina em Computação a partir de oficinas de programação em Python [Internet]. Anais Estendidos. 2025 ;[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2025.16349 - Jogos educacionais digitais e a inclusão das mulheres na programação: um mapeamento sistemático
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