Entre a formação e a prática: reflexões de licenciandos sobre um projeto de extensão na educação de jovens, adultos e idosos (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: VALLE, JÚLIO CÉSAR AUGUSTO DO - IME ; CANDIDO, EDUARDA VITORIA - IME ; TAVEIRA, JEFERSON ARAUJO - IME
- Unidade: IME
- Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Português
- Abstract: Este relato de experiência apresenta a participação de estudantes de licenciatura em Matemática em um projeto de extensão universitária vinculado ao Programa Unificado de Bolsas de Estudos (PUB-USP). O projeto consiste na coordenação e no acompanhamento de um curso de formação continuada para professores que lecionam matemática na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA), “A Matemática na Educação de Jovens, Adultos e Idosos”. A formação visa suprir a carência de cursos específicos para professores da mesma área, promovendo um espaço de troca de experiências e aprimoramento das práticas docentes. Durante a experiência, os bolsistas auxiliaram na organização dos encontros, no planejamento pedagógico, na mediação das atividades e na criação de materiais didáticos. A atuação no projeto possibilitou um aprendizado significativo, ampliando a compreensão sobre os desafios da EJA, fortalecendo a formação acadêmica e promovendo reflexões sobre metodologias mais inclusivas e eficazes no ensino da Matemática.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais do XV ENEM
- ISSN: 2178-034X
- Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
-
ABNT
CÂNDIDO, Eduarda Vitória et al. Entre a formação e a prática: reflexões de licenciandos sobre um projeto de extensão na educação de jovens, adultos e idosos. 2025, Anais.. Brasília: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://static.even3.com/anais/1082447.pdf. Acesso em: 26 mar. 2026. -
APA
Cândido, E. V., Taveira, J. de A., Valle, J. C. A. do, & Sousa, J. M. Q. (2025). Entre a formação e a prática: reflexões de licenciandos sobre um projeto de extensão na educação de jovens, adultos e idosos. In Anais do XV ENEM. Brasília: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://static.even3.com/anais/1082447.pdf -
NLM
Cândido EV, Taveira J de A, Valle JCA do, Sousa JMQ. Entre a formação e a prática: reflexões de licenciandos sobre um projeto de extensão na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais do XV ENEM. 2025 ;[citado 2026 mar. 26 ] Available from: https://static.even3.com/anais/1082447.pdf -
Vancouver
Cândido EV, Taveira J de A, Valle JCA do, Sousa JMQ. Entre a formação e a prática: reflexões de licenciandos sobre um projeto de extensão na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais do XV ENEM. 2025 ;[citado 2026 mar. 26 ] Available from: https://static.even3.com/anais/1082447.pdf - O que interessa professores que ensinam matemática na EJA? Um estudo sobre grupos de interesse na formação continuada
- Revista Latino-americana de Etnomatemática: perspectivas socioculturais da educação matemática
- Insubordina-te, educação matemática! Responsabilidade e paz em Bertrand Russell
- Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992
- Paulo Freire e educação matemática: há uma forma matemática de estar no mundo
- O Super Trunfo no ensino de frações: uma experiência em sala de aula no contexto de Projeto de Estágio
- A matemática escolar e a autoria docente nas propostas curriculares brasileiras
- El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular
- Uma breve história da produção curricular de matemática no Brasil (1929-2019): a elaboração de um material educativo audiovisual
- Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 3284464.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
