Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992 (2024)
- Autor:
- Autor USP: VALLE, JÚLIO CÉSAR AUGUSTO DO - IME
- Unidade: IME
- Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Livraria da Física
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: In(ter)disciplinaridade, educação matemática e currículos escolares
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 167-180
-
ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992. In(ter)disciplinaridade, educação matemática e currículos escolares. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2024. p. 167-180. . Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Valle, J. C. A. do. (2024). Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992. In In(ter)disciplinaridade, educação matemática e currículos escolares (p. 167-180). São Paulo: Livraria da Física. -
NLM
Valle JCA do. Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992. In: In(ter)disciplinaridade, educação matemática e currículos escolares. São Paulo: Livraria da Física; 2024. p. 167-180.[citado 2026 fev. 10 ] -
Vancouver
Valle JCA do. Elementos para um currículo interdisciplinar a partir da política curricular de Paulo Freire em São Paulo de 1989 a 1992. In: In(ter)disciplinaridade, educação matemática e currículos escolares. São Paulo: Livraria da Física; 2024. p. 167-180.[citado 2026 fev. 10 ] - Revista Latino-americana de Etnomatemática: perspectivas socioculturais da educação matemática
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