Formação em educação sobre o envelhecimento para professores da educação básica (2025)
- Authors:
- Autor USP: CACHIONI, MEIRE - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.15448/1981-2582.2025.1.46429
- Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: Neste estudo objetivou-se descrever características sociodemográfi-cas, educacionais e profissionais dos autores que participaram da elaboração da Política Pública de Educação para o Envelhecimento do estado de Santa Catarina. Ademais, pretendeu-se identificar um modelo de formação para professores de educação básica, como estratégia de implementação desta Política. A partir das respostas coletadas em um formulário on-line destinado aos autores, foi verificado que não há um consenso a respeito desta formação
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2025
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SANTOS, Jéssica Dellalibera dos e CACHIONI, Meire. Formação em educação sobre o envelhecimento para professores da educação básica. Educação, v. 48, n. ja/dez. 2025, p. 01-10, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.15448/1981-2582.2025.1.46429. Acesso em: 05 fev. 2026. -
APA
Santos, J. D. dos, & Cachioni, M. (2025). Formação em educação sobre o envelhecimento para professores da educação básica. Educação, 48( ja/dez. 2025), 01-10. doi:10.15448/1981-2582.2025.1.46429 -
NLM
Santos JD dos, Cachioni M. Formação em educação sobre o envelhecimento para professores da educação básica [Internet]. Educação. 2025 ; 48( ja/dez. 2025): 01-10.[citado 2026 fev. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.15448/1981-2582.2025.1.46429 -
Vancouver
Santos JD dos, Cachioni M. Formação em educação sobre o envelhecimento para professores da educação básica [Internet]. Educação. 2025 ; 48( ja/dez. 2025): 01-10.[citado 2026 fev. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.15448/1981-2582.2025.1.46429 - Neuropsychiatric symptoms associated with family caregiver burden and depression
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Informações sobre o DOI: 10.15448/1981-2582.2025.1.46429 (Fonte: oaDOI API)
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