Estratégias de comunicação enfermeiro-paciente: proposta de um vídeo educativo para estudantes de enfermagem (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, EMÍLIA CAMPOS DE - EERP ; RIBEIRO, VANESSA DOS SANTOS - Interunidades em Enfermagem
- Unidades: EERP; Interunidades em Enfermagem
- DOI: 10.1590/1518-8345.6177.3859
- Subjects: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM; RELAÇÕES ENFERMEIRO-PACIENTE; VÍDEO EDUCATIVO; EDUCAÇÃO; ENFERMAGEM
- Keywords: Comunicación en salud; Relaciones enfermero-paciente; Película y video educativo; Educación en enfermería; Investigación metodológica en enfermería; Enfermería; Comunicação em saúde; Relações enfermeiro-paciente; Filme e vídeo educativo; Educação em enfermagem; Pesquisa metodológica em enfermagem; Enfermagem; Health communication; Nurse-patient relations; Instructional film and video; Education, nursing; Nursing methodology research; Nursing
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: construir, validar e avaliar um vídeo educativo sobre estratégias de comunicação enfermeiro-paciente para estudantes da graduação em enfermagem. Método: trata-se de um estudo metodológico, com delineamento longitudinal e análise quantitativa. Foram percorridas as etapas de pré-produção, produção, pós-produção e avaliação do vídeo pelo público-alvo. Resultados: cinco enfermeiras avaliaram o storyboard do vídeo e apontaram a compreensão do tema, os tópicos abordados e a linguagem utilizada como adequadas e pertinentes à temática. Outras cinco enfermeiras consideraram presentes e desejáveis: qualidade da técnica audiovisual empregada, ambiente simulado, caracterização das personagens e desenvolvimento das estratégias de comunicação enfermeiropaciente. A versão final do vídeo foi avaliada por nove estudantes de enfermagem que apresentaram nível de compreensão dos itens igual ou acima de 96%. O vídeo apresenta as seguintes estratégias: Estratégias gerais de comunicação, Comunicação Intercultural, NURSE, Tell me more, Ask-Tell-Ask, Comunicação Terapêutica e Comunicação de Más Notícias. Conclusão: este estudo retrata a criação de um vídeo, sua validação por peritos e sua avaliação pelo público-alvo, que manifestaram tratar-se de um recurso educativo relevante para o processo de ensino-aprendizagem de estratégias de comunicação. Os juízes e o público alvo consideraram o vídeo como um instrumento válido para ensinar sobre as estratégias de comunicação enfermeiro-paciente
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 1518-8345
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, art. e3859, p. 1-13, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PEREIRA, Jéssica França et al. Estratégias de comunicação enfermeiro-paciente: proposta de um vídeo educativo para estudantes de enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 31, p. 1-13, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6177.3859. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Pereira, J. F., Silva, N. C. M. da, Sampaio, R. S., Ribeiro, V. dos S., & Carvalho, E. C. de. (2023). Estratégias de comunicação enfermeiro-paciente: proposta de um vídeo educativo para estudantes de enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 31, 1-13. doi:10.1590/1518-8345.6177.3859 -
NLM
Pereira JF, Silva NCM da, Sampaio RS, Ribeiro V dos S, Carvalho EC de. Estratégias de comunicação enfermeiro-paciente: proposta de um vídeo educativo para estudantes de enfermagem [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2023 ; 31 1-13.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6177.3859 -
Vancouver
Pereira JF, Silva NCM da, Sampaio RS, Ribeiro V dos S, Carvalho EC de. Estratégias de comunicação enfermeiro-paciente: proposta de um vídeo educativo para estudantes de enfermagem [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2023 ; 31 1-13.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6177.3859 - Evidências de validade da spiritual care competence scale para estudantes de graduação em enfermagem brasileiros
- Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente
- Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions
- Saúde bucal: autossatisfação, impacto nas atividades diárias e conhecimento de estudantes pré e pós-intervenção educativa
- Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas
- Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros
- Propriedades psicométricas do incivility in nursing education: revised survey versão brasileira
- A chitosan-coated chamomile microparticles formulation to prevent radiodermatitis in breast
- Adaptação cultural e equivalência semântica do incivility in nursing education – revised survey: versão brasileira
- Validation of the HPV impact profile in portuguese women with human papilloma virus
Informações sobre o DOI: 10.1590/1518-8345.6177.3859 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 003241781.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
