Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: KUSUMOTA, LUCIANA - EERP ; CARVALHO, EMÍLIA CAMPOS DE - EERP ; RIBEIRO, VANESSA DOS SANTOS - Interunidades em Enfermagem
- Unidades: EERP; Interunidades em Enfermagem
- DOI: 10.5935/1415-2762.20190044
- Subjects: MÉTODOS DE ENSINO; ENFERMAGEM; COMUNICAÇÃO; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
- Keywords: Metodologia; Ensino; Educação em enfermagem; Methodology; Teaching; Education, nursing; Communication; Simulation; Metodología; Enseñanza; Educación en enfermería; Comunicación; Simulación
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: OBJETIVO: analisar a contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas de estudantes de enfermagem para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente. MÉTODOS: estudo descritivo, com o desenvolvimento da metodologia da problematização usando o arco de Maguerez. Um vídeo foi usado como disparador da problematização, posteriormente foram identificados os pontos-chave e, após a teorização, na hipótese de solução, os alunos responderam às questões formuladas inicialmente. A aplicação à realidade deu-se por simulação em grupos com cinco participantes; aos estudantes foram atribuídos papéis de enfermeiro, paciente, acompanhante e observador. Os estudantes que representaram enfermeiros avaliaram as queixas e intervieram no manejo de emoções dos que representaram os pacientes. Os observadores identificaram as técnicas comunicativas presentes na interação. Todos participaram do debriefing. RESULTADOS: participaram do estudo 88 estudantes de graduação em Enfermagem de uma instituição pública. Na identificação dos pontos-chave, os estudantes destacaram 54 questões referentes aos aspectos da comunicação enfermeiro-paciente. Ao longo do desenvolvimento do arco foi possível identificar, nas falas dos participantes, os elementos condução da entrevista, obtenção de dados das queixas por meio da técnica OPQRST; manejo de emoções usando as técnicas comunicacionais NURSE, Ask-Tell-Ask, Tell Me More e comunicação terapêutica; além de outros tópicos identificados pelos estudantes. CONCLUSÃO: os dados revelaram que nas condições deste estudo o arco de Maguerez foi um método eficaz para o ensino do conteúdo proposto
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Reme Revista Mineira de Enfermagem
- ISSN: 1415-2762
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.23, art. e-1196, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
RIBEIRO, Vanessa dos Santos et al. Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions. Reme Revista Mineira de Enfermagem, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190044. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Ribeiro, V. dos S., Morais, S. C. R. V., Zamarioli, C. M., Guilherme, C., Kusumota, L., & Carvalho, E. C. de. (2019). Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions. Reme Revista Mineira de Enfermagem, 23. doi:10.5935/1415-2762.20190044 -
NLM
Ribeiro V dos S, Morais SCRV, Zamarioli CM, Guilherme C, Kusumota L, Carvalho EC de. Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2019 ;23[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190044 -
Vancouver
Ribeiro V dos S, Morais SCRV, Zamarioli CM, Guilherme C, Kusumota L, Carvalho EC de. Acquisition of skills to collect subjective data and manage patients’ emotions [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2019 ;23[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190044 - Evidências de validade da spiritual care competence scale para estudantes de graduação em enfermagem brasileiros
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Informações sobre o DOI: 10.5935/1415-2762.20190044 (Fonte: oaDOI API)
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