Brazilian theses and dissertations on School Cartography in the period 2011–2020 (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: JULIASZ, PAULA CRISTIANE STRINA - FFLCH ; SILVA, LUIZ FELIPE BRITO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.5194/ica-adv-4-11-2023
- Subjects: CARTOGRAFIA; CARTOGRAFIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Advances in cartography and GIScience of the ICA
- ISSN: 2570-2084
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 11, p. 1-8, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
JULIASZ, Paula Cristiane Strina e SILVA, Luiz Felipe Brito. Brazilian theses and dissertations on School Cartography in the period 2011–2020. Advances in cartography and GIScience of the ICA, v. 4, n. 11, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5194/ica-adv-4-11-2023. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Juliasz, P. C. S., & Silva, L. F. B. (2023). Brazilian theses and dissertations on School Cartography in the period 2011–2020. Advances in cartography and GIScience of the ICA, 4( 11), 1-8. doi:10.5194/ica-adv-4-11-2023 -
NLM
Juliasz PCS, Silva LFB. Brazilian theses and dissertations on School Cartography in the period 2011–2020 [Internet]. Advances in cartography and GIScience of the ICA. 2023 ; 4( 11): 1-8.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5194/ica-adv-4-11-2023 -
Vancouver
Juliasz PCS, Silva LFB. Brazilian theses and dissertations on School Cartography in the period 2011–2020 [Internet]. Advances in cartography and GIScience of the ICA. 2023 ; 4( 11): 1-8.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5194/ica-adv-4-11-2023 - O estado da arte da Cartografia Escolar: um estudo sobre teses e dissertações no período de 2011–2020
- A aprendizagem na cartografia escolar: Vigotski e Piaget
- A geografia e a ciência aberta
- Children’s graphic representation as a language and its role in preschool education under a whole-child approach
- Geography for Children: drawing and spatial thinking
- Pensamento espacial e representação do espaç:: uma abordagem histórico-cultural na educação infantil
- Representações espaciais na educação infantil
- A necessidade de comunicar a ciência geográfica. [Editorial]
- As temáticas físico naturais no ensino de geografia e a pedagogia histórico crítica: elaboração de um material didático em diálogo com professores
- O pensamento espacial na educação infantil: uma relação entre geografia e cartografia
Informações sobre o DOI: 10.5194/ica-adv-4-11-2023 (Fonte: oaDOI API)
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