Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: BASTOS, FLAVIO HENRIQUE - EEFE ; TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1080/00222895.2024.2358844
- Subjects: PROCESSAMENTO DE DADOS; HABILIDADES MOTORAS; APRENDIZAGEM MOTORA; JOVENS
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of motor behavior
- ISSN: 0022-2895
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 56, n. 5, p. 555-567, 2024
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DREWS, Ricardo et al. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request. Journal of motor behavior, v. 56, n. 5, p. 555-567, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Drews, R., Pacheco, M. M., Bastos, F. H., & Tani, G. (2024). Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request. Journal of motor behavior, 56( 5), 555-567. doi:10.1080/00222895.2024.2358844 -
NLM
Drews R, Pacheco MM, Bastos FH, Tani G. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request [Internet]. Journal of motor behavior. 2024 ; 56( 5): 555-567.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844 -
Vancouver
Drews R, Pacheco MM, Bastos FH, Tani G. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request [Internet]. Journal of motor behavior. 2024 ; 56( 5): 555-567.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844 - Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice
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Informações sobre o DOI: 10.1080/00222895.2024.2358844 (Fonte: oaDOI API)
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