Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BASTOS, FLAVIO HENRIQUE - EEFE ; TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.3390/ijerph19095417
- Subjects: HABILIDADES MOTORAS; JOVENS; COORDENAÇÃO MOTORA GLOBAL; CRIANÇAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International journal of environmental research and public health
- ISSN: 1660-4601
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 9, art. 5417, 2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PEREIRA, Sara et al. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach. International journal of environmental research and public health, v. 19, n. 9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Pereira, S., Bastos, F. H., Santos, C., Maia, J., Tani, G., Robinson, L. E., & Katzmarzyk, P. T. (2022). Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach. International journal of environmental research and public health, 19( 9). doi:10.3390/ijerph19095417 -
NLM
Pereira S, Bastos FH, Santos C, Maia J, Tani G, Robinson LE, Katzmarzyk PT. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2022 ; 19( 9):[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417 -
Vancouver
Pereira S, Bastos FH, Santos C, Maia J, Tani G, Robinson LE, Katzmarzyk PT. Variation and Predictors of Gross Motor Coordination Development in Azorean Children: A Quantile Regression Approach [Internet]. International journal of environmental research and public health. 2022 ; 19( 9):[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph19095417 - Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request
- Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese
- Do we know what we need [?]: Preference for feedback about accurate performances does not benefit sensorimotor learning
- Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice
- Aspectos referentes à aprendizagem motora
- Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task
- Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor
- Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas
- Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade
- Effects of normative feedback on motor learning are dependent on the frequency of knowledge of results
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
