As perguntas em sala de aula: subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira (2011)
- Autor:
- Autor USP: ORTALE, FERNANDA LANDUCCI - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA ITALIANA; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário
- Volume/Número/Paginação/Ano: 186 p
-
ABNT
ORTALE, Fernanda Landucci. As perguntas em sala de aula: subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira. Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ortale_FL_3189342_AsPerguntasEmSalaDeAula.pdf. Acesso em: 26 dez. 2025. -
APA
Ortale, F. L. (2011). As perguntas em sala de aula: subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira. In Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ortale_FL_3189342_AsPerguntasEmSalaDeAula.pdf -
NLM
Ortale FL. As perguntas em sala de aula: subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira [Internet]. In: Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ortale_FL_3189342_AsPerguntasEmSalaDeAula.pdf -
Vancouver
Ortale FL. As perguntas em sala de aula: subsídios para refletir sobre as atividades de compreensão em língua estrangeira [Internet]. In: Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2025 dez. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ortale_FL_3189342_AsPerguntasEmSalaDeAula.pdf - Introdução ao pós-método no ensino de línguas
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