Effects on medical students of longitudinal small-group learning about breaking bad news (2020)
- Authors:
- Autor USP: BOLLELA, VALDES ROBERTO - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.7812/TPP/19.157
- Subjects: RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE; ÉTICA MÉDICA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; MEDICINA; COMUNICAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: The Permanente Journal
- ISSN: 1552-5767
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, art. 19.157, [4] p, 2020
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
-
ABNT
VILLELA, Edlaine Faria de Moura et al. Effects on medical students of longitudinal small-group learning about breaking bad news. The Permanente Journal, v. 24, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7812/TPP/19.157. Acesso em: 07 jun. 2025. -
APA
Villela, E. F. de M., Bastos, L. K., Almeida, W. S. ’ana de, Pereira, A. O., Rocha, M. S. de P., Oliveira, F. M. de, & Bollela, V. R. (2020). Effects on medical students of longitudinal small-group learning about breaking bad news. The Permanente Journal, 24. doi:10.7812/TPP/19.157 -
NLM
Villela EF de M, Bastos LK, Almeida WS’ana de, Pereira AO, Rocha MS de P, Oliveira FM de, Bollela VR. Effects on medical students of longitudinal small-group learning about breaking bad news [Internet]. The Permanente Journal. 2020 ; 24[citado 2025 jun. 07 ] Available from: https://doi.org/10.7812/TPP/19.157 -
Vancouver
Villela EF de M, Bastos LK, Almeida WS’ana de, Pereira AO, Rocha MS de P, Oliveira FM de, Bollela VR. Effects on medical students of longitudinal small-group learning about breaking bad news [Internet]. The Permanente Journal. 2020 ; 24[citado 2025 jun. 07 ] Available from: https://doi.org/10.7812/TPP/19.157 - Avaliação da PCR no diagnóstico rápido da tuberculose pulmonar em Ribeirão Preto
- Matriz de habilidades e competências para formação do nutricionista como instrumento de avaliação do projeto político pedagógico do curso de nutrição/ufg
- Implantação de estratégias de ensino à distância durante o internato: desafios e perspectivas
- Instituto Regional de Educação para as profissões da saúde FAIMER Brasil: avaliação das sessões presenciais de 2010 a 2015
- "Reflective testing": ferramenta de gestão para as requisições médicas de marcadores da hepatite B em hospital público terciário
- Adesão: o presente e o futuro na luta para o controle do HIV/aids
- Medical students and community health workers learning together
- The challenge of moving forward: from lectures to team based learning
- Detection of katG and inhA mutations to guide isoniazid and ethionamide use for drug-resistant tuberculosis
- Drug-resistant tuberculosis in Central Mozambique: the role of a rapid genotypic susceptibility testing
Informações sobre o DOI: 10.7812/TPP/19.157 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
Tipo | Nome | Link | |
---|---|---|---|
003179844.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas