Perspectivas de estados afetivos para as disciplinas de programação: um mapeamento sistemático da literatura no Brasil (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: ISOTANI, SEIJI - ICMC ; LYRA, KAMILA TAKAYAMA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/sbie.2023.234839
- Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO; TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO; REVISÃO SISTEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SOUZA, Talita de Paula Cypriano de et al. Perspectivas de estados afetivos para as disciplinas de programação: um mapeamento sistemático da literatura no Brasil. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234839. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Souza, T. de P. C. de, Lyra, K. T., Jaques, P. A., & Isotani, S. (2023). Perspectivas de estados afetivos para as disciplinas de programação: um mapeamento sistemático da literatura no Brasil. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.234839 -
NLM
Souza T de PC de, Lyra KT, Jaques PA, Isotani S. Perspectivas de estados afetivos para as disciplinas de programação: um mapeamento sistemático da literatura no Brasil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234839 -
Vancouver
Souza T de PC de, Lyra KT, Jaques PA, Isotani S. Perspectivas de estados afetivos para as disciplinas de programação: um mapeamento sistemático da literatura no Brasil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234839 - Robótica educacional como método principal de ensino em práticas de programação
- Uso do Arduino para ensino de conceitos intermediários de programação
- The use of personality traits to enhance theory-driven group formation
- Impacto do uso de infográficos como materiais de aprendizagem e suas correlações com satisfação, estilos de aprendizagem e complexidade visual
- An overview of software architecture education
- AIMED: agile, integrative and open method for open educational resources development
- A semi-automatic system to evaluate the performance and scalability of ontology persistent APIs
- Rehabilitation using kinect and an outlook on its educational applications: a review of the state of the art
- Mineração de dados educacionais: oportunidades para o Brasil
- Em direção à gamificação de sistemas tutores inteligentes: aplicando a teoria de fluxo ótimo no design instrucional de cenários colaborativos de aprendizagem
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3177609.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
