Programa de capacitação parental para famílias com deficiência auditiva em idade escolar: validação de conteúdo (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: CRENITTE, PATRICIA ABREU PINHEIRO - FOB ; DUARTE, JANAINA LUCIANE - FOB ; ANTONELLI, BIANCA CASEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: TERAPIA FAMILIAR; TREINAMENTO DE PAIS; PERDA AUDITIVA; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: A família desempenha um papel essencial na inclusão social e educacional da criança com deficiência auditiva, visto que atua como agente modificador do desenvolvimento da criança. Desta forma, programas de capacitação parental são importantes para empoderar os responsáveis, especialmente em aspectos específicos e sensíveis, como o desenvolvimento da leitura e escrita. OBJETIVO: validar o conteúdo de um programa de capacitação parental com estratégias de leitura e escrita voltado para famílias de crianças com deficiência auditiva na faixa etária de 6 a 9 anos. METODOLOGIA: estudo metodológico para o desenvolvimento e a validação do conteúdo do programa de capacitação direcionado às famílias de crianças com deficiência auditiva de um serviço de reabilitação. Após seu desenvolvimento, com base na revisão da literatura sobre as habilidades importantes para o desenvolvimento da leitura e escrita em crianças com deficiência auditiva, bem como nos programas de capacitação parental existentes, o programa de capacitação parental foi avaliado, por 23 juízes de todas as regiões do país, especialistas em diferentes áreas do conhecimento (psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia) e familiares de crianças com deficiência auditiva que já receberam alta da reabilitação. O instrumento de pesquisa foi o questionário adaptado do IVCES - Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde. Análise dos dados: Foi realizada a análise estatística descritiva e inferencial dos dados, por meio dos testes Alfa de Crombach para se estabelecer a confiabilidade do instrumento e do índice de Confiabilidade Intraclasse, para a verificação da concordância inter juízes. Ainda foi realizada a análise qualitativa de acordo com abordagem de análise de conteúdo (Bardin, 1970).RESULTADOS: Dos 23 juízes respondentes, 30% foram familiares e 70% profissionais, com 56% juízes da região sudeste, 13% das regiões sul e norte e 8,7% do nordeste e centro este. O instrumento adaptado para a análise do programa demonstrou alta confiabilidade, com alfa de Cronbach 0,933. A concordância Inter avaliadores foi de 0,928. Na análise qualitativa, 4 principais domínios analisados: objetivos do programa, ensino e aprendizagem para as famílias a partir do programa, apresentação e relevância. Evidenciou-se a avaliação positiva do programa, tanto pelos familiares como profissionais, com ênfase para as características de empoderamento das famílias e estratégias variadas. Sugestões sobre a organização de pontos específicos e clareza da linguagem foram apontadas, o que permitiu o aperfeiçoamento do mesmo antes de sua aplicação com famílias de crianças com deficiência auditiva. CONCLUSÃO: O programa de Capacitação Parental para Famílias de Crianças com Deficiência Auditiva em Idade Escolar teve seu conteúdo validado.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2023
- Source:
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino"
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ABNT
DUARTE, Janaina Luciane et al. Programa de capacitação parental para famílias com deficiência auditiva em idade escolar: validação de conteúdo. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a83c7ff1-121d-4e46-bf7d-dbe8c0c691f0/3137881.pdf. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Duarte, J. L., Crenitte, P. A. P., Brazorotto, J. S., & Antonelli, B. C. (2023). Programa de capacitação parental para famílias com deficiência auditiva em idade escolar: validação de conteúdo. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a83c7ff1-121d-4e46-bf7d-dbe8c0c691f0/3137881.pdf -
NLM
Duarte JL, Crenitte PAP, Brazorotto JS, Antonelli BC. Programa de capacitação parental para famílias com deficiência auditiva em idade escolar: validação de conteúdo [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a83c7ff1-121d-4e46-bf7d-dbe8c0c691f0/3137881.pdf -
Vancouver
Duarte JL, Crenitte PAP, Brazorotto JS, Antonelli BC. Programa de capacitação parental para famílias com deficiência auditiva em idade escolar: validação de conteúdo [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a83c7ff1-121d-4e46-bf7d-dbe8c0c691f0/3137881.pdf - The big five personality traits in dyslexic adults: an exploratory study
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