Oralidade e formação docente: o caso das microaulas (2022)
- Autor:
- Autor USP: SANTOS, SANDOVAL NONATO GOMES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.18309/ranpoll.v53i1.1616
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: Este estudo propõe refletir sobre o lugar da oralidade na formação docente, focalizando a produção de breves episódios de práticas de ensino – chamados de microaulas orais – por estudantes de curso de graduação em Letras. A hipótese é de que os processos de formação inicial para a docência constituem-se pela apropriação de gêneros textuais cuja incorporação tanto permite certo exercício do trabalho de ensino pelas estudantes, quanto subsidia o incremento de suas práticas de letramento. Do ponto de vista teórico e metodológico, a abordagem das microaulas orais como gênero textual da formação docente convoca uma dupla perspectiva (didática e interacional), tomando por base a noção de gesto didático como dispositivo analítico. A descrição e análise de uma microaula em sua configuração composicional global e de alguns recursos textuais implicados em sua formulação permitem levantar elementos para a compreensão dos modos como as estudantes representam a ação central de seu futuro trabalho – a experiência de ensinar.
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Revista Da Anpoll
- ISSN: 1982-7830
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 53, n. 1, p.35-53, jan.-abr., 2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SANTOS, Sandoval Nonato Gomes. Oralidade e formação docente: o caso das microaulas. Revista Da Anpoll, v. 53, n. ja-abr., p. 35-53, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18309/ranpoll.v53i1.1616. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Santos, S. N. G. (2022). Oralidade e formação docente: o caso das microaulas. Revista Da Anpoll, 53( ja-abr.), 35-53. doi:10.18309/ranpoll.v53i1.1616 -
NLM
Santos SNG. Oralidade e formação docente: o caso das microaulas [Internet]. Revista Da Anpoll. 2022 ; 53( ja-abr.): 35-53.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.18309/ranpoll.v53i1.1616 -
Vancouver
Santos SNG. Oralidade e formação docente: o caso das microaulas [Internet]. Revista Da Anpoll. 2022 ; 53( ja-abr.): 35-53.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.18309/ranpoll.v53i1.1616 - O cordel no cotidiano escolar
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