Protocolo de avaliação morfossintática (PAM): validação de critério (2019)
- Authors:
- Autor USP: HAGE, SIMONE ROCHA DE VASCONCELLOS - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Verificar a validade de critério de protocolo de avaliação morfossintática (PAM) criado com base na estrutura da língua portuguesa. Método: o estudo foi aprovado pelo CEP, número CAAE:68562317.4.0000.5417. Para a validação de critério, amostras de fala espontânea foram analisadas por meio do PAM. Uma primeira versão do instrumento foi aplicada em 20 amostras de fala de crianças, sendo 10 com desenvolvimento típico de linguagem (DTL) e 10 com Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem (TDL), esse primeiro momento da pesquisa serviu como um estudo piloto. Esta primeira aplicação contribuiu para a versão final do instrumento, já que foram possíveis a inserção de novos critérios e outras adequações. Posteriormente, já com a versão finalizada, novamente o PAM foi aplicado em um maior número de crianças, 10 crianças com TDL e em 25 crianças com DTL, nesse momento cada criança do grupo atípico foi comparada com 5 crianças típicas da mesma faixa etária, de 30 a 60 meses. Resultado: A versão final do protocolo contempla 9 critérios para avaliação morfossintática da linguagem. Os dados gerados pela aplicação do PAM nos dois grupos foram submetidos a análise descritiva e comparativa realizadas pelo teste Mann - Whitney *p<0,05. Em 95% dos critérios houve significância estatística (p≤0,05). Conclusão: A validade de critério foi atestada, já que o PAM delineou critérios válidos para a distinção entre os dois grupos. Pelo desempenho das crianças foi possível apontar com significância estatística as crianças com DTL daquelas com transtorno por meio da maioria dos itens de análise do protocolo. Os resultados apresentados indicam que crianças com TDL possuem repertório deficitário de habilidades sintáticas, com estruturação morfossintática mais simplificada
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2019
- Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix"
-
ABNT
CRUZ, Lorena Adami da e HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. Protocolo de avaliação morfossintática (PAM): validação de critério. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Cruz, L. A. da, & Hage, S. R. de V. (2019). Protocolo de avaliação morfossintática (PAM): validação de critério. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Cruz LA da, Hage SR de V. Protocolo de avaliação morfossintática (PAM): validação de critério. Anais. 2019 ;[citado 2026 mar. 13 ] -
Vancouver
Cruz LA da, Hage SR de V. Protocolo de avaliação morfossintática (PAM): validação de critério. Anais. 2019 ;[citado 2026 mar. 13 ] - Aquisição sintática de crianças com Alteração Específica de Linguagem
- Rápido acesso lexical: desempenho de crianças sem alteração de linguagem
- Tradução e adaptação transcultural do Test de Sintaxis de Aguado
- Desempenho de crianças com diferentes distúrbios de linguagem no TSA
- Relações entre consciência sintática e produção de texto em escolares com e sem Transtorno de Linguagem
- Intervenção fonoaudiológica na síndrome CRI DU CHAT
- Alterações de linguagem infantil: princípios para o diagnóstico
- Análise da coerência e coesão de textos de escolares do ensino fundamental público
- Creche: um lugar de promoção da linguagem
- Manifestacoes fonoaudiologicas na sindrome de noonan
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
