Artigo de periodico

Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar (2019)

• Authors:
  • Oliveira, Wanderlei Abadio de
  • Silva, Jorge Luiz da
  • Braga, Iara Falleiros
  • Romualdo, Claudio
  • Brandão Neto, Waldemar
  • Caravita, Simona Carla Silvia
  • Silva, Marta Angélica Iossi
• USP affiliated authors: OLIVEIRA, WANDERLEI ABADIO DE - EERP ; SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; ROMUALDO, CLAUDIO - EERP ; SILVA, JORGE LUIZ DA - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.1590/1414-462X201900020478
• Subjects: SAÚDE ESCOLAR; SAÚDE DO ADOLESCENTE; RELAÇÕES FAMILIARES; VIOLÊNCIA; BULLYING
• Keywords: Chool health; Adolescent health; Family relationships; Violence; Bullying
• Language: Português
• Abstract: Introdução: O bullying escolar representa um fenômeno expressivo no Brasil e no mundo, impactando na saúde e no desenvolvimento de crianças e adolescentes. Objetivo: Analisar as relações entre as percepções de estudantes sobre bullying escolar e interações familiares. Método: Trata-se de um estudo qualitativo, do qual participaram 55 estudantes. Entrevistas semiestruturadas foram utilizadas na coleta de dados e analisadas segundo a análise de conteúdo, em sua modalidade temática, no software Atlas.Ti. O referencial teórico-metodológico adotado foi a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento. Resultados: Revelou-se que a) as características individuais, resultantes do processo de desenvolvimento que envolve a família, são os fatores que melhor explicam o bullying; b) as experiências negativas no contexto familiar podem favorecer o envolvimento dos estudantes em situações de bullying; e c) aspectos positivos das famílias podem ser considerados pontos fortes a serem explorados por programas de intervenção. Conclusão: Foram identificadas relações entre as percepções acerca do bullying escolar e as interações familiares. A investigação aumenta a compreensão sobre a complexidade do bullying e poderá subsidiar iniciativas de formação de profissionais que atuam na área da saúde e têm as famílias como matriz de ação na atenção primária
• Imprenta:
  • Publisher place: Rio de Janeiro
  • Date published: 2019
• Source:
  • Título: Cadernos Saúde Coletiva
  • ISSN: 2358-291X
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, n. 2, p. 158-165, 2019

Informações sobre o DOI: 10.1590/1414-462X201900020478 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by

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• ABNT

  OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, v. 27, n. 2, p. 158-165, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478. Acesso em: 27 dez. 2025.

• APA

  Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Braga, I. F., Romualdo, C., Brandão Neto, W., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2019). Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, 27( 2), 158-165. doi:10.1590/1414-462X201900020478

• NLM

  Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478

• Vancouver

  Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478

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