Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARQUES, ROSEBELLY NUNES - ESALQ ; SILVA JUNIOR, CLAUDIO DIAS DA - ESALQ ; BERTIN, DIANA NATALI DA SILVA - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- DOI: 10.26673/tes.v15i2.13056
- Subjects: DIDÁTICA; ENSINO MÉDIO; JOGOS EDUCATIVOS; MÉTODOS DE ENSINO; SAÚDE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara, SP
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Temas em Educação e Saúde
- ISSN: 2526-3471
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 2, p. 234-247, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
SILVA JUNIOR, Claudio Dias da et al. Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio. Temas em Educação e Saúde, v. 15, n. 2, p. 234-247, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26673/tes.v15i2.13056. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Silva Junior, C. D. da, Bertin, D. N. da S., Lucca, D. de, & Marques, R. N. (2019). Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio. Temas em Educação e Saúde, 15( 2), 234-247. doi:10.26673/tes.v15i2.13056 -
NLM
Silva Junior CD da, Bertin DN da S, Lucca D de, Marques RN. Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2019 ; 15( 2): 234-247.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v15i2.13056 -
Vancouver
Silva Junior CD da, Bertin DN da S, Lucca D de, Marques RN. Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2019 ; 15( 2): 234-247.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v15i2.13056 - Caracterização molecular e patogenicidade de Thielaviopsis ethacetica, agente causal da podridão abacaxi da cana-de-açúcar, no estado de São Paulo
- Microsphere stem blockage as a screen for nitrogen-fixation drought tolerance in soybean
- Micro sistema de aquaponia como recurso didático para uso escolar
- A importância da avaliação formativa em feiras de ciências
- O jogo San San como recurso didático de apoio nas discussões sobre nutrientes reguladores no ensino fundamental
- À guisa da democratização da gestão escolar: análise sobre o processo de reelaboração do projeto político pedagógico em uma unidade de educação infantil
- Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato
- Jogos didáticos: uma metodologia facilitadora no ensino de ciências agrárias
- Diversificando instrumentos avaliativos na disciplina de LES0266 - Política e organização da educação brasileira: o uso de imagens
- Estudo de caso: Uso da Experimentação no ensino de conteúdos curriculares
Informações sobre o DOI: 10.26673/tes.v15i2.13056 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 2995494-UMA ABORDAGEM DIF... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
