The marriage of mathematics and programming (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; FERREIRA, BERNARDO MARTINS - IME ; SOUZA, LUCAS MENDONÇA DE - IME ; SILVA, LAIRA DAS ALMAS - IME ; FÉLIX, IGOR MOREIRA - IME
- Unidades: IME; EP
- DOI: 10.5753/cbie.sbie.2019.1790
- Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO; MATEMÁTICA; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2019
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE
- Status:
- Artigo possui acesso gratuito no site do editor (Bronze Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
FERREIRA, Bernardo Martins et al. The marriage of mathematics and programming. 2019, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1790. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Ferreira, B. M., Souza, L. M. de, Silva, L. das A., Felix, I. M., Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2019). The marriage of mathematics and programming. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2019.1790 -
NLM
Ferreira BM, Souza LM de, Silva L das A, Felix IM, Brandão L de O, Brandão AAF. The marriage of mathematics and programming [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1790 -
Vancouver
Ferreira BM, Souza LM de, Silva L das A, Felix IM, Brandão L de O, Brandão AAF. The marriage of mathematics and programming [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1790 - I know what you coded last summer
- Mathematics and programming: marriage or divorce?
- iVProg: programação interativa visual e textual na Internet
- A study to build a new Visual Programming system: fixed or contextual menu?
- Workshop Visual programming as a bridge to textual programming: managing an integrated Web course with automatic assessment
- Which visual programming language best suits each school level?: a look at Alice, iVProg, and Scratch
- Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature
- Evolving technology to better support teaching introductory programming inside Moodle
- Difficulties in basic concepts of mathematics in higher education: a systematic review
- Learning analytics to support education for all: learning from the past
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2975452.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
