O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: KASSEBOEHMER, ANA CLAUDIA - IQSC ; MARTELLI, FABRICIO HEITOR - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESTUDO E ENSINO; SURDEZ
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC
- Publisher place: [s.l]
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC
-
ABNT
MARTELLI, Fabrício Heitor e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e LIMA, Victor de Ararujo. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. 2019, Anais.. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2019. Disponível em: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht. Acesso em: 08 out. 2024. -
APA
Martelli, F. H., Kasseboehmer, A. C., & Lima, V. de A. (2019). O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. In Anais. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht -
NLM
Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht -
Vancouver
Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht - Diagnosticando obstáculos pedagógicos iniciais no ensino de ciências para os alunos com deficiência auditiva/surdez
- Determinação e caracterização físico-química e espectroscópica de gramíneas para obtenção de etanol de segunda geração
- Formação inicial de professores de química: a instituição formadora (re)pensando sua função social
- The stimulation of scientific investigation in the classroom through didactic unities
- Elaboração de hipóteses em atividades investigativas em aulas teóricas de química por estudantes de ensino médio
- Soluções: aspectos quantitativos
- Propriedades das substâncias - PLC0013-1
- Estratégias para a inserção de museus de ciências no estágio supervisionado em ensino De química
- Vídeos de divulgação científica
- Minha experiência:: a importânica de divulgar a divulgação científica
Download do texto completo
Tipo | Nome | Link | |
---|---|---|---|
P18387.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas