Proposta de ensino de modelos atômicos para alunos surdos (2018)
- Authors:
- Autor USP: ANDRADE, JOANA DE JESUS DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: CIÊNCIA; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP/USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências
- Volume/Número/Paginação/Ano: 131 p
-
ABNT
GASPARI, Ana Paula Segantin e RODRIGUES, Fabiane e ANDRADE, Joana de Jesus de. Proposta de ensino de modelos atômicos para alunos surdos. Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências. Tradução . Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2018. . . Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Gaspari, A. P. S., Rodrigues, F., & Andrade, J. de J. de. (2018). Proposta de ensino de modelos atômicos para alunos surdos. In Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. -
NLM
Gaspari APS, Rodrigues F, Andrade J de J de. Proposta de ensino de modelos atômicos para alunos surdos. In: Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP; 2018. [citado 2026 fev. 15 ] -
Vancouver
Gaspari APS, Rodrigues F, Andrade J de J de. Proposta de ensino de modelos atômicos para alunos surdos. In: Experiências compartilhadas: diálogos sobre formação docente e ensino de ciências. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP; 2018. [citado 2026 fev. 15 ] - Teorias e práticas da atividade docente: reflexões sobre ciência e conhecimento na relação entre universidade e escola
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