Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças (2018)
- Authors:
- Autor USP: JOÃO, HERBERT ALEXANDRE - IFSC
- Unidade: IFSC
- DOI: 10.17648/educare.v13i30.18881
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; EMOÇÕES; CIÊNCIA
- Keywords: Ensino de Ciências; Ensino fundamental; Emoções; Science teaching; Elementary school; Emotions
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educere et Educare
- ISSN: 1809-5208
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 30, 24 p., nov./dez. 2018
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SAUCEDO, Kellys Regina Rodio et al. Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças. Educere et Educare, v. no/dez. 2018, n. 30, p. 24 , 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.18881. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Saucedo, K. R. R., João, H. A., Chaim, D. F., & Pietrocola, M. (2018). Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças. Educere et Educare, no/dez. 2018( 30), 24 . doi:10.17648/educare.v13i30.18881 -
NLM
Saucedo KRR, João HA, Chaim DF, Pietrocola M. Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças [Internet]. Educere et Educare. 2018 ; no/dez. 2018( 30): 24 .[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.18881 -
Vancouver
Saucedo KRR, João HA, Chaim DF, Pietrocola M. Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças [Internet]. Educere et Educare. 2018 ; no/dez. 2018( 30): 24 .[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.18881 - University for a day as instrument of social inclusion
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