Artigo de periodico

Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review (2017)

• Authors:
  • Silva, Jorge Luiz da
  • Oliveira, Wanderlei Abadio de
  • Mello, Flávia Carvalho Malta de
  • Andrade, Luciane Sá de
  • Bazon, Marina Rezende
  • Silva, Marta Angélica Iossi
• USP affiliated authors: OLIVEIRA, WANDERLEI ABADIO DE - EERP ; ANDRADE, LUCIANE SÁ DE - EERP ; BAZON, MARINA REZENDE - FFCLRP ; SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP
• Unidades: EERP; FFCLRP
• DOI: 10.1590/1413-81232017227.16242015
• Subjects: BULLYING; ESCOLAS; REVISÃO SISTEMÁTICA
• Keywords: VIOLÊNCIA; ADOLESCENTE; SAÚDE ESCOLAR; VIOLENCE; ADOLESCENT; SCHOOL HEALTH
• Language: Inglês
• Abstract: Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura referente a intervenções rigorosamente planejadas e avaliadas na redução do bullyin escolar. O levantamento dos artigos foi realizado em quatro bases de dados (Lilacs, Psycinfo, Scielo e Web of Science) orientado pela questão norteadora: Em relação ao bullyin, quais são as intervenções empreendidas para a sua redução nas escolas? Foram incluídos somente estudos do tipo caso-controle, com foco específico no bullyin escolar e sem recorte temporal. A qualidade metodológica das investigações foi avaliada por meio do check-list SIGN. No total, 18 artigos compuseram o corpus de análise da revisão e todos foram avaliados como de alta qualidade metodológica. As intervenções realizadas nos estudos revisados foram subdividas em quatro categorias: multidimensionais ou em toda a escola, treinamento de habilidades sociais, curriculares e informatizadas. A revisão sintetiza conhecimentos que podem ser utilizados para pensar práticas e programas de intervenção no Brasil, nas áreas da educação e da saúde, com caráter multiprofissional
• Imprenta:
  • Publisher place: Rio de Janeiro
  • Date published: 2017
• Source:
  • Título: Ciência & Saúde Coletiva
  • ISSN: 1413-8123
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 7, p. 2329-2340, 2017

Informações sobre o DOI: 10.1590/1413-81232017227.16242015 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  SILVA, Jorge Luiz da et al. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review. Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, n. 7, p. 2329-2340, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015. Acesso em: 26 jan. 2026.

• APA

  Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Mello, F. C. M. de, Andrade, L. S. de, Bazon, M. R., & Silva, M. A. I. (2017). Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review. Ciência & Saúde Coletiva, 22( 7), 2329-2340. doi:10.1590/1413-81232017227.16242015

• NLM

  Silva JL da, Oliveira WA de, Mello FCM de, Andrade LS de, Bazon MR, Silva MAI. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 7): 2329-2340.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015

• Vancouver

  Silva JL da, Oliveira WA de, Mello FCM de, Andrade LS de, Bazon MR, Silva MAI. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 7): 2329-2340.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015

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