Conhecimento e valores: algumas confusões conceituais no campo da educação (2018)
- Autor:
- Autor USP: GOTTSCHALK, CRISTIANE MARIA CORNELIA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Studies on Law and Education
- ISSN: 1516-6821
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 28, p. 111-120, jan./abr. 2018
-
ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia. Conhecimento e valores: algumas confusões conceituais no campo da educação. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2018, p. 111-120, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle28/111-120Cristiane.pdf. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Gottschalk, C. M. C. (2018). Conhecimento e valores: algumas confusões conceituais no campo da educação. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2018), 111-120. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle28/111-120Cristiane.pdf -
NLM
Gottschalk CMC. Conhecimento e valores: algumas confusões conceituais no campo da educação [Internet]. International Studies on Law and Education. 2018 ;( ja/abr. 2018): 111-120.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle28/111-120Cristiane.pdf -
Vancouver
Gottschalk CMC. Conhecimento e valores: algumas confusões conceituais no campo da educação [Internet]. International Studies on Law and Education. 2018 ;( ja/abr. 2018): 111-120.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle28/111-120Cristiane.pdf - O papel do método no ensino: da Maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana
- Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio]
- Acredita-se em um poder mítico dos números... [Depoimento]
- O "pensamento primitivo" em Wittgenstein: entre o homem e o animal?
- Educação: Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação da PUCRS
- O homem é um animal cerimonial: a ideia de humano nas reflexões wittgensteinianas
- Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana
- O papel do mestre: Mênon revisitado sob uma perspectiva wittgensteiniana
- As relações entre linguagem e experiência na perspectiva de Wittgenstein e as suas implicações para a educação
- O papel do mestre: Mênon revisitado sob um perspectiva wittgensteiniana
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
Conhecimento_e_valores.pd... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
