Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio] (2011)
- Autor:
- Autor USP: GOTTSCHALK, CRISTIANE MARIA CORNELIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: MÉTODOS DE ESTUDO; MEMORIZAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pesquisa Fapesp
- ISSN: 1519-8774
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 181, p. 82-85, mar. 2011
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ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia. Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio]. Pesquisa Fapesp. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/reaprender-a-estudar/. Acesso em: 12 jan. 2026. , 2011 -
APA
Gottschalk, C. M. C. (2011). Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio]. Pesquisa Fapesp. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/reaprender-a-estudar/ -
NLM
Gottschalk CMC. Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio] [Internet]. Pesquisa Fapesp. 2011 ;( 181): 82-85.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/reaprender-a-estudar/ -
Vancouver
Gottschalk CMC. Reaprender a estudar. [Depoimento a Marcos Flamínio] [Internet]. Pesquisa Fapesp. 2011 ;( 181): 82-85.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/reaprender-a-estudar/ - O papel do mestre: Mênon revisitado sob um perspectiva wittgensteiniana
- Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana
- Educação: Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação da PUCRS
- Acredita-se em um poder mítico dos números... [Depoimento]
- O "pensamento primitivo" em Wittgenstein: entre o homem e o animal?
- O papel do método no ensino: da Maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana
- Uma reflexão filosófica sobre a matemática nos PCN
- O papel do mestre: Mênon revisitado sob uma perspectiva wittgensteiniana
- O homem é um animal cerimonial: a ideia de humano nas reflexões wittgensteinianas
- As relações entre linguagem e experiência na perspectiva de Wittgenstein e as suas implicações para a educação
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