O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana (2005)
- Autor:
- Autor USP: GOTTSCHALK, CRISTIANE MARIA CORNELIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: LINGUAGEM; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRAGMATISMO (EDUCAÇÃO); CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ANPEd
- Publisher place: [Rio de Janeiro]
- Date published: 2005
- ISBN: 8586392154
- Source:
- Conference titles: Reunião Anual da ANPEd
-
ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia. O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana. 2005, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2005. . Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Gottschalk, C. M. C. (2005). O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana. In Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo.. [Rio de Janeiro]: ANPEd. -
NLM
Gottschalk CMC. O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Gottschalk CMC. O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana. Reunião Anual da ANPEd, 28. 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimento, poderes e práticas: resumo. 2005 ;[citado 2026 fev. 11 ] - Projeto José Mario Pires Azanha
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