Formação inicial de professores para o ensino fundamental I: o conhecimento das ciências naturais no currículo do curso de pedagogia (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: GALIAN, CLAUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO - FE ; ARROIO, AGNALDO - FE ; ROBERTO, LÚCIA HELENA SASSERON - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PEDAGOGIA; ENSINO FUNDAMENTAL; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; CIÊNCIA (ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo discute o currículo da formação inicial de professores no curso de Pedagogia por meio da reflexão sobre as mudanças ocorridas na estrutura e desenvolvimento desse curso a partir da promulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Pedagogia (Brasil, 2006). Focaliza especialmente a insuficiente abordagem dos conhecimentos específicos das disciplinas que compõem o currículo do Ensino Fundamental I e, complementarmente a essa discussão, destaca a experiência vivida por estudantes de Pedagogia que cursaram uma disciplina optativa de fundamentação teórico-conceitual de ciências naturais, em uma universidade pública de São Paulo. Ressalta-se a importância atribuída a essa disciplina pelos estudantes, que apontaram a sua relevância para a formação dos professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.
- Imprenta:
- Publisher place: Viçosa, MG
- Date published: 2013
- Source:
- Título: Educação em Perspectiva
- ISSN: 2178-258X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 1, p. 87-109, jan./jun. 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
GALIAN, Claudia Valentina Assumpção e ARROIO, Agnaldo e SASSERON, Lúcia Helena. Formação inicial de professores para o ensino fundamental I: o conhecimento das ciências naturais no currículo do curso de pedagogia. Educação em Perspectiva, v. 4, n. ja/ju 2013, p. 87-109, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401. Acesso em: 13 out. 2024. -
APA
Galian, C. V. A., Arroio, A., & Sasseron, L. H. (2013). Formação inicial de professores para o ensino fundamental I: o conhecimento das ciências naturais no currículo do curso de pedagogia. Educação em Perspectiva, 4( ja/ju 2013), 87-109. doi:10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401 -
NLM
Galian CVA, Arroio A, Sasseron LH. Formação inicial de professores para o ensino fundamental I: o conhecimento das ciências naturais no currículo do curso de pedagogia [Internet]. Educação em Perspectiva. 2013 ; 4( ja/ju 2013): 87-109.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401 -
Vancouver
Galian CVA, Arroio A, Sasseron LH. Formação inicial de professores para o ensino fundamental I: o conhecimento das ciências naturais no currículo do curso de pedagogia [Internet]. Educação em Perspectiva. 2013 ; 4( ja/ju 2013): 87-109.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401 - The relationship with scientific knowledge in basic education: the perspective of students
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Informações sobre o DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v4i1.401 (Fonte: oaDOI API)
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