Performance of phonological processing in children with attention deficit hiperactivity disorder (2015)
- Authors:
- Autor USP: CRENITTE, PATRICIA ABREU PINHEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.4236/psych.2015.610130
- Subjects: HIPERATIVIDADE; CRIANÇAS; PROCESSOS FONOLÓGICOS; LEITURA; ESCRITA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Psychology
- ISSN: 2152-7180
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 10, p. 1331-1339, Aug. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
GONÇALVES-GUEDIM, Talita Fernanda e CRENITTE, Patrícia Abreu Pinheiro. Performance of phonological processing in children with attention deficit hiperactivity disorder. Psychology, v. 6, n. 10, p. 1331-1339, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/psych.2015.610130. Acesso em: 11 jul. 2025. -
APA
Gonçalves-Guedim, T. F., & Crenitte, P. A. P. (2015). Performance of phonological processing in children with attention deficit hiperactivity disorder. Psychology, 6( 10), 1331-1339. doi:10.4236/psych.2015.610130 -
NLM
Gonçalves-Guedim TF, Crenitte PAP. Performance of phonological processing in children with attention deficit hiperactivity disorder [Internet]. Psychology. 2015 ; 6( 10): 1331-1339.[citado 2025 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2015.610130 -
Vancouver
Gonçalves-Guedim TF, Crenitte PAP. Performance of phonological processing in children with attention deficit hiperactivity disorder [Internet]. Psychology. 2015 ; 6( 10): 1331-1339.[citado 2025 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.4236/psych.2015.610130 - Estimulação da consciência fonológica em crianças bilíngues e monolíngues
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Informações sobre o DOI: 10.4236/psych.2015.610130 (Fonte: oaDOI API)
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