Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola (2004)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUSA, SANDRA MARIA ZAKIA LIAN - FE ; BARRETTO, ELBA SIQUEIRA DE SA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2004
- Source:
- Título do periódico: VI colóquio sobre questões curriculares, II colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, currículo : pensar, inventar, diferir
- Volume/Número/Paginação/Ano: 280 p.
- Conference titles: Colóquio sobre questões curriculares, II Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares
-
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. VI colóquio sobre questões curriculares, II colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, currículo : pensar, inventar, diferir. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2004 -
APA
Barretto, E. S. de S., & Sousa, S. M. Z. L. (2004). Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. VI colóquio sobre questões curriculares, II colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, currículo : pensar, inventar, diferir. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Barretto ES de S, Sousa SMZL. Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. VI colóquio sobre questões curriculares, II colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, currículo : pensar, inventar, diferir. 2004 ;280 .[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Barretto ES de S, Sousa SMZL. Ciclos e políticas de transição para uma nova lógica da escola. VI colóquio sobre questões curriculares, II colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, currículo : pensar, inventar, diferir. 2004 ;280 .[citado 2024 abr. 19 ] - Ciclos: estudos sobre as políticas implementadas no Brasil
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