É com grande prazer que apresentamos... [Apresentação] (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: ESTEVES, LENITA MARIA RIMOLLI - FFLCH ; FERREIRA, MARILIA MENDES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA INGLESA (ESTUDO); LINGUÍSTICA; LITERATURA INGLESA (ESTUDO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Crop
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 13, 05 p., 2008
-
ABNT
ESTEVES, Lenita Maria Rímoli e FERREIRA, Marília Mendes. É com grande prazer que apresentamos.. [Apresentação]. Crop. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 jan. 2026. , 2008 -
APA
Esteves, L. M. R., & Ferreira, M. M. (2008). É com grande prazer que apresentamos.. [Apresentação]. Crop. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Esteves LMR, Ferreira MM. É com grande prazer que apresentamos.. [Apresentação]. Crop. 2008 ;( 13): 05 .[citado 2026 jan. 24 ] -
Vancouver
Esteves LMR, Ferreira MM. É com grande prazer que apresentamos.. [Apresentação]. Crop. 2008 ;( 13): 05 .[citado 2026 jan. 24 ] - Era bom porque inglês na escola é fraco, diz aluna. [Depoimento]
- O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita
- Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking
- A concept-based approach to teaching writing through genre analysis
- Como alunos falantes de inglês como segunda língua significam um curso de redação baseado em gêneros textuais
- Uma aplicação da abordagem pedagógica "Movimento do abstrato para o concreto" para o ensino de gênero textual
- A promoção do letramento acadêmico em inglês por meio do ensino desenvolvimental: contribuições da teoria histórico-cultural
- Uma proposta pedagógica pluriteórica para o ensino de escrita acadêmica em inglês para publicação
- Motivo e sentido pessoal no letramento acadêmico em inglês: uma contribuição da perspectiva sócio-histórico-cultural e da atividade
- Redação acadêmica: múltiplos olhares para o ensino da escrita acadêmica em português e línguas estrangeiras
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas