Pensar é desejar: o conhecimento serve para adaptar uma realidade ao que se quer fazer dela (2006)
- Autor:
- Autor USP: VOLTOLINI, RINALDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CONHECIMENTO; PSICANÁLISE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação: Especial Freud pensa a educação.
- ISSN: 1415-5486
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 1, p. 36-45, out. 2006
-
ABNT
VOLTOLINI, Rinaldo. Pensar é desejar: o conhecimento serve para adaptar uma realidade ao que se quer fazer dela. Educação: Especial Freud pensa a educação., n. 1, p. 36-45, 2006Tradução . . Acesso em: 19 mar. 2024. -
APA
Voltolini, R. (2006). Pensar é desejar: o conhecimento serve para adaptar uma realidade ao que se quer fazer dela. Educação: Especial Freud pensa a educação., ( 1), 36-45. -
NLM
Voltolini R. Pensar é desejar: o conhecimento serve para adaptar uma realidade ao que se quer fazer dela. Educação: Especial Freud pensa a educação. 2006 ;( 1): 36-45.[citado 2024 mar. 19 ] -
Vancouver
Voltolini R. Pensar é desejar: o conhecimento serve para adaptar uma realidade ao que se quer fazer dela. Educação: Especial Freud pensa a educação. 2006 ;( 1): 36-45.[citado 2024 mar. 19 ] - Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt]
- Alternativa focal. [Entrevista]
- O discurso do capitalista, a psicanálise e a educação
- Psicanálise e formação de professores: antiformação docente
- Crianças fora-de-série: psicanálise e educação inclusiva
- Educação e psicanálise
- A inclusão é não toda
- A educação como "fato inconveniente" para a psicanálise
- A escola protagonista: proposta LV para práticas inclusivas e transformadoras [Apresentação]
- Formação de professores e psicanálise
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas