Análise das concepções dos alunos através da oficina temática "Alimentos" (2007)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: QUÍMICA; ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Regional Integrada
- Publisher place: Erechim
- Date published: 2007
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Encontros de Debates sobre Ensino de Química (EDEQ)
-
ABNT
AKAHOSHI, Luciane Hiromi et al. Análise das concepções dos alunos através da oficina temática "Alimentos". 2007, Anais.. Erechim: Universidade Regional Integrada, 2007. . Acesso em: 11 jan. 2026. -
APA
Akahoshi, L. H., Marcondes, M. E. R., Secco, É. Y., Santina, K., Oliveira Junior, M. M. de, Novais, R. M., et al. (2007). Análise das concepções dos alunos através da oficina temática "Alimentos". In Resumos. Erechim: Universidade Regional Integrada. -
NLM
Akahoshi LH, Marcondes MER, Secco ÉY, Santina K, Oliveira Junior MM de, Novais RM, Doi RNH, Santos VPA. Análise das concepções dos alunos através da oficina temática "Alimentos". Resumos. 2007 ;[citado 2026 jan. 11 ] -
Vancouver
Akahoshi LH, Marcondes MER, Secco ÉY, Santina K, Oliveira Junior MM de, Novais RM, Doi RNH, Santos VPA. Análise das concepções dos alunos através da oficina temática "Alimentos". Resumos. 2007 ;[citado 2026 jan. 11 ] - Saindo também se aprende: o protagonismo como um processo de ensino-aprendizagem de química
- O uso de oficinas temáticas para alunos do ensino básico buscando a alfabetização e divulgação científica de temas socialmente relevantes
- Identificando os modelos didáticos de um grupo de Professores de Química
- Alfabetização e divulgação científica por meio de oficinas temáticas: o que pensam alunos do ensino básico sobre o tema "Água e Vida"
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- Polímeros: uma proposta de divulgação científica
- As ciências da natureza são hoje consideradas uma das ferramentas que nos auxiliam a compreender melhor o mundo físico e intervir na realidade... [prefácio]
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