Concepções sobre ciência, tecnologia e sociedade de um grupo de professores de séries iniciais (2013)
- Authors:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CIÊNCIA (ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho visa investigar as concepções sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como um processo de formação continuada pode contribuir para a reconstrução destas concepções, partindo do pressuposto de que tais concepções são importantes para a implementação de abordagens CTS no ensino de Ciências. Participam deste trabalho, o qual está em desenvolvimento, quatro professores do Ensino Fundamental que estão em exercício há muito anos e uma iniciante. No primeiro momento do curso de formação, investigou-se as concepções sobre CTS a partir de questionários (VOSTS) e entrevistas. Observou-se concepções ingênuas, neutras, descontextualizadas, aproblemáticas e ahistóricas. Ao término do primeiro período do curso, novas concepções foram evidenciadas, indicando uma possível reconstrução das visões de Ciências apresentadas inicialmente
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Indagatio Didactica
- ISSN: 1647-3582
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 2, p. 926-937, 2013
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa
-
ABNT
SILVA, Aparecida de Fátima Andrade da e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Concepções sobre ciência, tecnologia e sociedade de um grupo de professores de séries iniciais. Indagatio Didactica. Aveiro: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2500. Acesso em: 19 set. 2024. , 2013 -
APA
Silva, A. de F. A. da, & Marcondes, M. E. R. (2013). Concepções sobre ciência, tecnologia e sociedade de um grupo de professores de séries iniciais. Indagatio Didactica. Aveiro: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2500 -
NLM
Silva A de FA da, Marcondes MER. Concepções sobre ciência, tecnologia e sociedade de um grupo de professores de séries iniciais [Internet]. Indagatio Didactica. 2013 ; 5( 2): 926-937.[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2500 -
Vancouver
Silva A de FA da, Marcondes MER. Concepções sobre ciência, tecnologia e sociedade de um grupo de professores de séries iniciais [Internet]. Indagatio Didactica. 2013 ; 5( 2): 926-937.[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2500 - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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