Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental (2005)
- Authors:
- Autor USP: CARNIO, MARIA SILVIA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s0104-56872005000200008
- Subjects: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; LETRAMENTO; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pró-Fono Revista de Atualização Científica
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.17, n.2, p. 195-200, maio/agosto, 2005
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
CÁRNIO, Maria Sílvia e SANTOS, Daniele dos. Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, v. 17, n. 2, p. 195-200, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-56872005000200008. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Cárnio, M. S., & Santos, D. dos. (2005). Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 17( 2), 195-200. doi:10.1590/s0104-56872005000200008 -
NLM
Cárnio MS, Santos D dos. Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental [Internet]. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2005 ;17( 2): 195-200.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872005000200008 -
Vancouver
Cárnio MS, Santos D dos. Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental [Internet]. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2005 ;17( 2): 195-200.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872005000200008 - Leitura no deficiente auditivo: reflexoes em torno da tecnica de cloze
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-56872005000200008 (Fonte: oaDOI API)
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