Grupo de estimulação infantil: proposta de atuação conjunta (2005)
- Authors:
- Autor USP: VITTO, LUCIANA PAULA MAXIMINO DE - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: O desenvolvimento da linguagem da criança ocorre de forma gradual, sendo constantemente influenciada pelas interações que a mesma estabelece com o meio em que vive, sendo em primeiro momento, a família, responsável por estas interações. A proposta foi desenvolvida de agosto a dezembro de 2003, totalizando 32 encontros, sendo, 16 com as crianças e 16 com os familiares, realizados semanalmente, com duração de sessenta minutos. Foram selecionadas 5 crianças, três do gênero masculino e duas do feminino, com idades entre 2 e 3 anos, com queixa de atraso de linguagem. Como critérios de seleção para inclusão no grupo ressaltamos a ausência de comprometimentos auditivos, motores e neurológicos, visando a homogeneidade deste quanto a caracterização das alterações fonoaudiológicas. O grupo dos pais foi composto, em sua maioria, por mães e algumas avós que tinham contato freqüente com as crianças. Como metodologia, os atendimentos eram realizados simultaneamente, buscando correlacionar os conteúdos abordados em ambos os grupos, para que os familiares tivessem conhecimento do que foi trabalhado, com o objetivo de dar continuidade em casa da melhor forma possível. Os tópicos enfocados englobaram temas específicos do desenvolvimento normal da linguagem, estimulação da linguagem, escola, entre outros. De modo geral, foi observada boa interação tanto no grupo formado pelas crianças como no dos familiares. Em relação à linguagem oral, todos os pacientes evoluíramnos aspectos pragmático e semântico, com destaque de uma criança do sexo feminino, 2 anos e 9 meses. Quanto ao aspecto sintático-semântico, duas crianças (uma de 2 anos e 7 meses e outra de 3 anos) tiveram evolução satisfatória. Quanto ao aspecto fonético-fonológico, três dos cinco, demonstraram maior evolução.Verificamos com este estudo, a eficiência da terapia realizada em grupo, juntamente com orientações realizadas aos pais.
- Imprenta:
- Publisher place: Santos, SP
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
SILVA, Luciana e NOBRE, Taís Lima e DE VITTO, Luciana Paula Maximino. Grupo de estimulação infantil: proposta de atuação conjunta. 2005, Anais.. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Silva, L., Nobre, T. L., & De Vitto, L. P. M. (2005). Grupo de estimulação infantil: proposta de atuação conjunta. In Anais. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Silva L, Nobre TL, De Vitto LPM. Grupo de estimulação infantil: proposta de atuação conjunta. Anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Silva L, Nobre TL, De Vitto LPM. Grupo de estimulação infantil: proposta de atuação conjunta. Anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Telepractice: hypermidia system development on phonological therapy for distance learnig
- Characterization of the profile of children with cleft lip and palate treated at the HRAC/USP
- Desempenho dos níveis de linguagem em crianças com atraso da linguagem oral: relato de casos
- Intervenção fonoaudiológica nas síndromes genéticas
- Transtornos fonológicos
- Programa de educação em síndromes genéticas: avaliação motivacional de um material educacional on line
- Telessaúde e fonoaudiologia: novas portas para o saber
- Hábitos orais deletérios e queixas relacionadas ao sono em crianças com alteração de linguagem
- Intervenção fonoaudiológica nas alterações do nível fonético-fonológico
- Estimulação das praxias não-verbais para a colocação de fonemas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
