Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino (2003)
- Author:
- USP affiliated author: OLIVEIRA, MAURICIO PIETROCOLA PINTO DE - FE
- School: FE
- Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); IMAGINAÇÃO (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Place of publication: Curitiba, PR
- Date published: 2003
- ISBN: 857014024x
- Source:
- Título do periódico: Ensino de física: presente e futuro: atas
- Conference title: Simpósio Nacional de Ensino de Física
-
ABNT
PIETROCOLA, Mauricio. Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino. Anais.. Curitiba, PR: [s.n.], 2003. -
APA
Pietrocola, M. (2003). Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba, PR. -
NLM
Pietrocola M. Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ; -
Vancouver
Pietrocola M. Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ; - A imaginação científica: aspectos da construção do conhecimento sob a perspectiva da criação subjetiva
- O papel dos modelos no entendimento dos alunos
- Análise do sucesso das estratégias e recursos didáticos utlizados em uma proposta curricular de física moderna e contemporânea para o Ensino Médio
- Modelos e explicações: a construção da realidade e suas bases emocionais
- A visão de Einstein da construção do conhecimento científico
- Mathematics as structural language of physical thought
- Einstein vai a escola. [Depoimento a Rafael Garcia]
- Produção de material Lego Zoom
- Curricular innovation and didactic-pedagogical risk management: teaching modern and contemporary physics in high schools
- As comemorações acontecem num momento... [Depoimento]
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