Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de física moderna (2004)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MAURICIO PIETROCOLA PINTO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FÍSICA MODERNA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO; DIDÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBF
- Publisher place: Jaboticatubas
- Date published: 2004
- Source:
- Título: Anais.
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
BROCKINGTON, Guilherme e PIETROCOLA, Maurício. Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de física moderna. 2004, Anais.. Jaboticatubas: SBF, 2004. Disponível em: http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/vol10/n3/v10_n3_a5.html. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Brockington, G., & Pietrocola, M. (2004). Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de física moderna. In Anais.. Jaboticatubas: SBF. Recuperado de http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/vol10/n3/v10_n3_a5.html -
NLM
Brockington G, Pietrocola M. Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de física moderna [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/vol10/n3/v10_n3_a5.html -
Vancouver
Brockington G, Pietrocola M. Serão as regras da transposição didática aplicáveis aos conceitos de física moderna [Internet]. Anais. 2004 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/vol10/n3/v10_n3_a5.html - Curiosidade e imaginação: os caminhos do conhecimento nas ciências, nas artes e no ensino
- Energia, calor e entropia
- Alfabetização científica na prática: inovando a forma de ensinar física
- Relação entre sentimento de realidade e dimensão afetiva em estudantes do ensino médio
- Criatividade no processo de elaborar simulações virtuais de física
- Física
- Identificando o obstáculo cultural em aulas de física do Ensino Médio
- O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula
- Cores e informação
- ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas