O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula (2005)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MAURICIO P. P. - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FÍSICA MODERNA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO; SALA DE AULA
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 859968101X
- Source:
- Título: Caderno de Resumos.
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
-
ABNT
BROCKINGTON, Guilherme e PIETROCOLA, Mauricio. O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula. 2005, Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. . Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Brockington, G., & Pietrocola, M. (2005). O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC. -
NLM
Brockington G, Pietrocola M. O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2026 jan. 24 ] -
Vancouver
Brockington G, Pietrocola M. O ensino de física moderna na escola média: os modelos e o realismo científico na sala de aula. Caderno de Resumos. 2005 ;[citado 2026 jan. 24 ] - Inovação curricular em Física: transposição didática e a sobrevivência dos saberes
- Eletrecidade doméstica
- Relação entre sentimento de realidade e dimensão afetiva em estudantes do ensino médio
- Modelos e explicações: a apropriação de entidades e o uso que se faz delas
- Física
- Estrutura didática em uma sequência de Ensino-Aprendizagem sobre Espectroscopia Estelar
- Mathematics as structural language of physical thought
- Conflitos congnitivo-afetivos: a condição de insatisfação com as concepções prévias dos alunos e a exploração de novas idéias
- Este volume é uma homenagem ao pesquisador francês... [Apresentação]
- Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas