Gestão escolar e novos desafios no currículo: projetos educomunicativos no ensino médio (2018)
- Authors:
- Autor USP: MARQUES, ROSEBELLY NUNES - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- DOI: 10.22167/r.ipecege.2018.2.40
- Subjects: ENSINO MÉDIO; EDUCOMUNICAÇÃO; CULTURA ESCOLAR; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Piracicaba
- Date published: 2018
- Source:
- Título do periódico: Revista IPecege
- ISSN: 2359-5078
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 4, n. 2, p. 40-45, 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SALGADO, Wellington Luiz e MARQUES, Rosebelly Nunes e PIERROTTI DE CASTRO, Flavia. Gestão escolar e novos desafios no currículo: projetos educomunicativos no ensino médio. Revista IPecege, v. 4, n. 2, p. 40-45, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22167/r.ipecege.2018.2.40. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Salgado, W. L., Marques, R. N., & Pierrotti de Castro, F. (2018). Gestão escolar e novos desafios no currículo: projetos educomunicativos no ensino médio. Revista IPecege, 4( 2), 40-45. doi:10.22167/r.ipecege.2018.2.40 -
NLM
Salgado WL, Marques RN, Pierrotti de Castro F. Gestão escolar e novos desafios no currículo: projetos educomunicativos no ensino médio [Internet]. Revista IPecege. 2018 ; 4( 2): 40-45.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22167/r.ipecege.2018.2.40 -
Vancouver
Salgado WL, Marques RN, Pierrotti de Castro F. Gestão escolar e novos desafios no currículo: projetos educomunicativos no ensino médio [Internet]. Revista IPecege. 2018 ; 4( 2): 40-45.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22167/r.ipecege.2018.2.40 - Jogos didáticos: uma metodologia facilitadora no ensino de ciências agrárias
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Informações sobre o DOI: 10.22167/r.ipecege.2018.2.40 (Fonte: oaDOI API)
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Tipo | Nome | Link | |
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2901370-Gestão_escolar_e... | Direct link |
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