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Trabalho de evento-resumo
Catalogação da fauna de invertebrados da EACH-USP (2015)
Vitiello, Giuliana Coutinho; Menezes, Vitor Martins; Pereira, Aline Orvalho; Willemart, Rodrigo Hirata
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: FAUNA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
VITIELLO, Giuliana Coutinho et al. Catalogação da fauna de invertebrados da EACH-USP. 2015, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2015. . Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Vitiello, G. C., Menezes, V. M., Pereira, A. O., & Willemart, R. H. (2015). Catalogação da fauna de invertebrados da EACH-USP. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : resumos. São Paulo: EACH/USP.
NLM
Vitiello GC, Menezes VM, Pereira AO, Willemart RH. Catalogação da fauna de invertebrados da EACH-USP. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Vitiello GC, Menezes VM, Pereira AO, Willemart RH. Catalogação da fauna de invertebrados da EACH-USP. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de aplicativos interativos como ferramentas para educação e difusão de ciências (2015)
Beltramini, Leila Maria
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IFSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, JOGOS EDUCATIVOS, MICROBIOLOGIA
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ABNT
BELTRAMINI, Leila Maria. Desenvolvimento de aplicativos interativos como ferramentas para educação e difusão de ciências. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2015. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Beltramini, L. M. (2015). Desenvolvimento de aplicativos interativos como ferramentas para educação e difusão de ciências. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
NLM
Beltramini LM. Desenvolvimento de aplicativos interativos como ferramentas para educação e difusão de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
Vancouver
Beltramini LM. Desenvolvimento de aplicativos interativos como ferramentas para educação e difusão de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
Trabalho de evento-resumo
Recursos humanos para o programa Cientistas do Amanhã segunda etapa (2015)
Muniz, Sérgio Ricardo
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IFSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS (ATIVIDADE)
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ABNT
MUNIZ, Sérgio Ricardo. Recursos humanos para o programa Cientistas do Amanhã segunda etapa. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2015. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-exatas-5o-simposio-2/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Muniz, S. R. (2015). Recursos humanos para o programa Cientistas do Amanhã segunda etapa. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-exatas-5o-simposio-2/
NLM
Muniz SR. Recursos humanos para o programa Cientistas do Amanhã segunda etapa [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-exatas-5o-simposio-2/
Vancouver
Muniz SR. Recursos humanos para o programa Cientistas do Amanhã segunda etapa [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-exatas-5o-simposio-2/
Dissertação (Mestrado)
Percepção e aprendizagem em exposições de ciências: um olhar para visitantes do "Programa Ciência Intinerante" (2015)
Souza Junior, Joaquim José Soares; Muramatsu, Mikiya (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PERCEPÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
SOUZA JUNIOR, Joaquim José Soares. Percepção e aprendizagem em exposições de ciências: um olhar para visitantes do "Programa Ciência Intinerante". 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-18032016-110105/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Souza Junior, J. J. S. (2015). Percepção e aprendizagem em exposições de ciências: um olhar para visitantes do "Programa Ciência Intinerante" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-18032016-110105/
NLM
Souza Junior JJS. Percepção e aprendizagem em exposições de ciências: um olhar para visitantes do "Programa Ciência Intinerante" [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-18032016-110105/
Vancouver
Souza Junior JJS. Percepção e aprendizagem em exposições de ciências: um olhar para visitantes do "Programa Ciência Intinerante" [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-18032016-110105/
Parte de monografia/livro
Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor (2015)
Sztajn, Rachel (rel) ; Fonseca, Ângela Maggio da (Revisor)
Source: Estudos e pareceres de bioética. Unidades: FD, FM
Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor. Estudos e pareceres de bioética. Tradução . Rio de Janeiro: Elsevier, 2015. p. 206 . . Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor. (2015). Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor. In Estudos e pareceres de bioética (p. 206 ). Rio de Janeiro: Elsevier.
NLM
Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor. In: Estudos e pareceres de bioética. Rio de Janeiro: Elsevier; 2015. p. 206 .[citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Parecer CoBi n. 002/10: reportagem da revista Veja, envolvendo a utilização de técnicas de tratamento e pesquisa que estariam sendo desenvolvidas no InCor/HC com total desconhecimento do InCor. In: Estudos e pareceres de bioética. Rio de Janeiro: Elsevier; 2015. p. 206 .[citado 2025 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química (2015)
Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Queiroz, Salete Linhares
Source: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Unidade: IQSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
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ABNT
FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Tradução . Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2015. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2015). Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química. In Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
NLM
Ferreira LN de A, Queiroz SL. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química [Internet]. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
Vancouver
Ferreira LN de A, Queiroz SL. Utilização de textos de divulgação científica em salas de aula de química [Internet]. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/81a9ac62-61bb-46af-a2c5-b9daba3cad55/P16287.pdf
Trabalho de evento-resumo
Produção de palestras interativas de divulgação científica para setor de química de museus de ciências (2015)
Kasseboehmer, Ana Claudia (coord) ; Tirich, Beatriz M.; Franhani, Gisleine M.; Parra, Kenia Naara
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IQSC
Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
TIRICH, Beatriz M. e FRANHANI, Gisleine M. e PARRA, Kenia Naara. Produção de palestras interativas de divulgação científica para setor de química de museus de ciências. 2015, Anais.. São Paulo: USP - Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2015. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/iqsc-2. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Tirich, B. M., Franhani, G. M., & Parra, K. N. (2015). Produção de palestras interativas de divulgação científica para setor de química de museus de ciências. In Resumos. São Paulo: USP - Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/iqsc-2
NLM
Tirich BM, Franhani GM, Parra KN. Produção de palestras interativas de divulgação científica para setor de química de museus de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/iqsc-2
Vancouver
Tirich BM, Franhani GM, Parra KN. Produção de palestras interativas de divulgação científica para setor de química de museus de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/posteres-5o-simposio/15/5o-simposio/iqsc-2
Artigo de periodico
Difusão de ciências: um instrumento para incluir socialmente e despertar vocações científicas e tecnológicas em jovens de todo o país (2015)
Barrionuevo, Wilma Regina; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Perussi Filho, Sergio; Marega Junior, Euclydes
Source: Revista Cultura e Extensão USP. Unidade: IFSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPOSIÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRIONUEVO, Wilma Regina et al. Difusão de ciências: um instrumento para incluir socialmente e despertar vocações científicas e tecnológicas em jovens de todo o país. Revista Cultura e Extensão USP, v. no 2015, p. 83-93, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p83-93. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Barrionuevo, W. R., Bagnato, V. S., Perussi Filho, S., & Marega Junior, E. (2015). Difusão de ciências: um instrumento para incluir socialmente e despertar vocações científicas e tecnológicas em jovens de todo o país. Revista Cultura e Extensão USP, no 2015, 83-93. doi:10.11606/issn.2316-9060.v14i0p83-93
NLM
Barrionuevo WR, Bagnato VS, Perussi Filho S, Marega Junior E. Difusão de ciências: um instrumento para incluir socialmente e despertar vocações científicas e tecnológicas em jovens de todo o país [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015 83-93.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p83-93
Vancouver
Barrionuevo WR, Bagnato VS, Perussi Filho S, Marega Junior E. Difusão de ciências: um instrumento para incluir socialmente e despertar vocações científicas e tecnológicas em jovens de todo o país [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2015 ; no 2015 83-93.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v14i0p83-93
Artigo de periodico
O teatro em museus e centros de ciências no Brasil (2015)
Moreira, Leonardo Maciel ; Marandino, Martha
Source: História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Leonardo Maciel e MARANDINO, Martha. O teatro em museus e centros de ciências no Brasil. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, v. 20, n. abr./ju 2015, p. 1735-1748, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-59702015000500011. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Moreira, L. M., & Marandino, M. (2015). O teatro em museus e centros de ciências no Brasil. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, 20( abr./ju 2015), 1735-1748. doi:10.1590/S0104-59702015000500011
NLM
Moreira LM, Marandino M. O teatro em museus e centros de ciências no Brasil [Internet]. História, Ciências, Saúde-Manguinhos. 2015 ; 20( abr./ju 2015): 1735-1748.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702015000500011
Vancouver
Moreira LM, Marandino M. O teatro em museus e centros de ciências no Brasil [Internet]. História, Ciências, Saúde-Manguinhos. 2015 ; 20( abr./ju 2015): 1735-1748.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702015000500011
Artigo de periodico
Teatro de temática científica: conceituação, conflitos, papel pedagógico e contexto brasileiro (2015)
Moreira, Leonardo Maciel ; Marandino, Martha
Source: Ciência & Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Leonardo Maciel e MARANDINO, Martha. Teatro de temática científica: conceituação, conflitos, papel pedagógico e contexto brasileiro. Ciência & Educação, v. 21, n. abr./ju 2015, p. 511-523, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320150020015. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Moreira, L. M., & Marandino, M. (2015). Teatro de temática científica: conceituação, conflitos, papel pedagógico e contexto brasileiro. Ciência & Educação, 21( abr./ju 2015), 511-523. doi:10.1590/1516-731320150020015
NLM
Moreira LM, Marandino M. Teatro de temática científica: conceituação, conflitos, papel pedagógico e contexto brasileiro [Internet]. Ciência & Educação. 2015 ; 21( abr./ju 2015): 511-523.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150020015
Vancouver
Moreira LM, Marandino M. Teatro de temática científica: conceituação, conflitos, papel pedagógico e contexto brasileiro [Internet]. Ciência & Educação. 2015 ; 21( abr./ju 2015): 511-523.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150020015
Monografia/livro-ed/org
Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades (2015)
Giordan, Marcelo (Editor); Cunha, Marcia Borin da (Organizador); Pietrocola, Mauricio (coord); Arroio, Agnaldo (consult); Carvalho, Anna Maria Pessoa de (consult); Roberto, Lúcia Helena Sasseron (consult); Marandino, Martha (consult); Krasilchik, Myriam (consult)
Source: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SALA DE AULA, CIÊNCIA (ENSINO), PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui. . Acesso em: 10 nov. 2025. , 2015
APA
Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades. (2015). Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui.
NLM
Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Divulgação científica na sala de aula: perspectiva e possibilidades. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
A divulgação científica na sala de aula: implicações de um gênero (2015)
Giordan, Marcelo; Cunha, Marcia Borin da
Source: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ESCOLAS, SALA DE AULA, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORDAN, Marcelo e CUNHA, Marcia Borin da. A divulgação científica na sala de aula: implicações de um gênero. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Tradução . Ijuí: Editora Inijui, 2015. . . Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Giordan, M., & Cunha, M. B. da. (2015). A divulgação científica na sala de aula: implicações de um gênero. In Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui.
NLM
Giordan M, Cunha MB da. A divulgação científica na sala de aula: implicações de um gênero. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui; 2015. [citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Giordan M, Cunha MB da. A divulgação científica na sala de aula: implicações de um gênero. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui; 2015. [citado 2025 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Perfil dos visitantes do museu de anatomia veterinária da FMVZ/USP: primeiros estudos (2015)
Silva, Maurício Cândido da; Silvia, Julia Zitelli
Source: Revista Museologia & Interdisciplinaridade. Unidade: FMVZ
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPOSIÇÕES, MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS, PLANEJAMENTO DE MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maurício Cândido da e SILVIA, Julia Zitelli. Perfil dos visitantes do museu de anatomia veterinária da FMVZ/USP: primeiros estudos. Revista Museologia & Interdisciplinaridade, v. 3, n. 6, p. 257-276, 2015Tradução . . Disponível em: http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/10331/10734. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Silva, M. C. da, & Silvia, J. Z. (2015). Perfil dos visitantes do museu de anatomia veterinária da FMVZ/USP: primeiros estudos. Revista Museologia & Interdisciplinaridade, 3( 6), 257-276. Recuperado de http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/10331/10734
NLM
Silva MC da, Silvia JZ. Perfil dos visitantes do museu de anatomia veterinária da FMVZ/USP: primeiros estudos [Internet]. Revista Museologia & Interdisciplinaridade. 2015 ; 3( 6): 257-276.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/10331/10734
Vancouver
Silva MC da, Silvia JZ. Perfil dos visitantes do museu de anatomia veterinária da FMVZ/USP: primeiros estudos [Internet]. Revista Museologia & Interdisciplinaridade. 2015 ; 3( 6): 257-276.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/10331/10734
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Ligado na universidade: Encontro Internacional de Audiologia [Entrevista a Vitor Oshiro] (2015)
Alvarenga, Kátia de Freitas
Source: TV USP Bauru. Unidade: FOB
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, AUDIOLOGIA, FONOAUDIOLOGIA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVARENGA, Kátia de Freitas. Ligado na universidade: Encontro Internacional de Audiologia [Entrevista a Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=GdWQHXOiAyU. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2015
APA
Alvarenga, K. de F. (2015). Ligado na universidade: Encontro Internacional de Audiologia [Entrevista a Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=GdWQHXOiAyU
NLM
Alvarenga K de F. Ligado na universidade: Encontro Internacional de Audiologia [Entrevista a Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=GdWQHXOiAyU
Vancouver
Alvarenga K de F. Ligado na universidade: Encontro Internacional de Audiologia [Entrevista a Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=GdWQHXOiAyU
Artigo de jornal-dep/entr
Genética no cotidiano. [Depoimento a Carolina Oliveira]: Promovido pelo Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco, Projeto Semear Ciência espalha cartazes em estações do Metrô, ônibus e escolas com o objetivo de difundir o conhecimento científico entre a população (2015)
Dessen, E. M. B
Source: Jornal da USP. Unidade: IB
Subjects: GENÉTICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, GENOMAS (PESQUISA), CIÊNCIA, DNA (PROJETO DE PESQUISA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DESSEN, E. M. B. Genética no cotidiano. [Depoimento a Carolina Oliveira]: Promovido pelo Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco, Projeto Semear Ciência espalha cartazes em estações do Metrô, ônibus e escolas com o objetivo de difundir o conhecimento científico entre a população. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 nov. 2025. , 2015
APA
Dessen, E. M. B. (2015). Genética no cotidiano. [Depoimento a Carolina Oliveira]: Promovido pelo Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco, Projeto Semear Ciência espalha cartazes em estações do Metrô, ônibus e escolas com o objetivo de difundir o conhecimento científico entre a população. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Dessen EMB. Genética no cotidiano. [Depoimento a Carolina Oliveira]: Promovido pelo Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco, Projeto Semear Ciência espalha cartazes em estações do Metrô, ônibus e escolas com o objetivo de difundir o conhecimento científico entre a população. Jornal da USP. 2015 ;( 8 a 14 ju 2015): 6.[citado 2025 nov. 10 ]
Vancouver
Dessen EMB. Genética no cotidiano. [Depoimento a Carolina Oliveira]: Promovido pelo Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco, Projeto Semear Ciência espalha cartazes em estações do Metrô, ônibus e escolas com o objetivo de difundir o conhecimento científico entre a população. Jornal da USP. 2015 ;( 8 a 14 ju 2015): 6.[citado 2025 nov. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Clubes de ciências para alunos da rede pública de ensino (2015)
Bossolan, Nelma Regina Segnini
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Clubes de ciências para alunos da rede pública de ensino. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2015. Disponível em: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Bossolan, N. R. S. (2015). Clubes de ciências para alunos da rede pública de ensino. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
NLM
Bossolan NRS. Clubes de ciências para alunos da rede pública de ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
Vancouver
Bossolan NRS. Clubes de ciências para alunos da rede pública de ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://prceu.usp.br/aprender/simposio/resumo-dos-projetos-da-area-de-humanas-5o-simposio-4/
Trabalho de evento-resumo periodico
Perfil dos periódicos indexados no portal capes que possuem vocação editorial em ensino em saúde (2015)
Medeiros, Magda Leite; Azevedo, Adriana Medeiros Sales de; Montagna, Erik; Akerman, Marco
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: FSP
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SAÚDE, ENSINO
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ABNT
MEDEIROS, Magda Leite et al. Perfil dos periódicos indexados no portal capes que possuem vocação editorial em ensino em saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf. Acesso em: 10 nov. 2025. , 2015
APA
Medeiros, M. L., Azevedo, A. M. S. de, Montagna, E., & Akerman, M. (2015). Perfil dos periódicos indexados no portal capes que possuem vocação editorial em ensino em saúde. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
NLM
Medeiros ML, Azevedo AMS de, Montagna E, Akerman M. Perfil dos periódicos indexados no portal capes que possuem vocação editorial em ensino em saúde [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 454.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Vancouver
Medeiros ML, Azevedo AMS de, Montagna E, Akerman M. Perfil dos periódicos indexados no portal capes que possuem vocação editorial em ensino em saúde [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 454.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Dissertação (Mestrado)
Sistemas de atividades na divulgação científica universitária (2015)
Vasconcellos, Iara Grotz Moreira de; Bizerra, Alessandra (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
VASCONCELLOS, Iara Grotz Moreira de. Sistemas de atividades na divulgação científica universitária. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25112015-153018/es.php. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Vasconcellos, I. G. M. de. (2015). Sistemas de atividades na divulgação científica universitária (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25112015-153018/es.php
NLM
Vasconcellos IGM de. Sistemas de atividades na divulgação científica universitária [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25112015-153018/es.php
Vancouver
Vasconcellos IGM de. Sistemas de atividades na divulgação científica universitária [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25112015-153018/es.php
Dissertação (Mestrado)
Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP (2015)
Chiaramonte, Aline Rodrigues; Garcia, Sylvia Gemignani (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
CHIARAMONTE, Aline Rodrigues. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Chiaramonte, A. R. (2015). Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/
NLM
Chiaramonte AR. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/
Vancouver
Chiaramonte AR. Lutas simbólicas e doxa: jornalistas e acadêmicos no caso da lista dos improdutivos da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-16032016-153615/
Artigo de periodico
Duna de Frank Herbert: uma investigação teórica e prática sobre o potencial da FC no ensino de ciências (2015)
Kimura, Rafael Kobata; Piassi, Luís Paulo de Carvalho
Source: Revista de Ensenanza de la Fisica. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FICÇÃO CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, LITERATURA
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ABNT
KIMURA, Rafael Kobata e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Duna de Frank Herbert: uma investigação teórica e prática sobre o potencial da FC no ensino de ciências. Revista de Ensenanza de la Fisica, v. no 2015. Número especial, p. 97-105, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12591/12868. Acesso em: 10 nov. 2025.
APA
Kimura, R. K., & Piassi, L. P. de C. (2015). Duna de Frank Herbert: uma investigação teórica e prática sobre o potencial da FC no ensino de ciências. Revista de Ensenanza de la Fisica, no 2015. Número especial, 97-105. Recuperado de http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12591/12868
NLM
Kimura RK, Piassi LP de C. Duna de Frank Herbert: uma investigação teórica e prática sobre o potencial da FC no ensino de ciências [Internet]. Revista de Ensenanza de la Fisica. 2015 ; no 2015. Número especial 97-105.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12591/12868
Vancouver
Kimura RK, Piassi LP de C. Duna de Frank Herbert: uma investigação teórica e prática sobre o potencial da FC no ensino de ciências [Internet]. Revista de Ensenanza de la Fisica. 2015 ; no 2015. Número especial 97-105.[citado 2025 nov. 10 ] Available from: http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12591/12868

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