ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento
Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem (2024)
Giamlourenço, Priscila Regina Gonçalves de Melo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional sobre Formação de Professores - SIMFOP. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, DESENHO UNIVERSAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIAMLOURENÇO, Priscila Regina Gonçalves de Melo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem. 2024, Anais.. Tubarão: Unisul, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/simfop2024/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Giamlourenço, P. R. G. de M., & Meneghetti, R. C. G. (2024). Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem. In Anais. Tubarão: Unisul. Recuperado de https://www.even3.com.br/simfop2024/
NLM
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/simfop2024/
Vancouver
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/simfop2024/
Trabalho de evento
O uso da metodologia de ensino e aprendizagem através da resolução de problemas no ensino fundamental II (2023)
Zulian, Ana Alice; Moreira, Ludmila Fabbri Oliveira ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZULIAN, Ana Alice e MOREIRA, Ludmila Fabbri Oliveira e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. O uso da metodologia de ensino e aprendizagem através da resolução de problemas no ensino fundamental II. 2023, Anais.. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora, 2023. Disponível em: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/103965. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Zulian, A. A., Moreira, L. F. O., & Meneghetti, R. C. G. (2023). O uso da metodologia de ensino e aprendizagem através da resolução de problemas no ensino fundamental II. In Anais. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora. Recuperado de https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/103965
NLM
Zulian AA, Moreira LFO, Meneghetti RCG. O uso da metodologia de ensino e aprendizagem através da resolução de problemas no ensino fundamental II [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/103965
Vancouver
Zulian AA, Moreira LFO, Meneghetti RCG. O uso da metodologia de ensino e aprendizagem através da resolução de problemas no ensino fundamental II [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/103965
Trabalho de evento
Estimulando uma reflexão crítica sobre o consumo de água por meio de uma atividade de modelagem matemática (2023)
Ribeiro, João Pedro Mardegan ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MODELOS MATEMÁTICOS, CONSUMO DE ÁGUA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Estimulando uma reflexão crítica sobre o consumo de água por meio de uma atividade de modelagem matemática. 2023, Anais.. Recife: Even3, 2023. Disponível em: https://www.even3.com.br/ebook/xv-epem-encontro-paulista-de-educacao-matematica-294768/617748-estimulando-uma-reflexao-critica-sobre-o-consumo-de-agua-por-meio-de-uma-atividade-de-modelagem-matematica/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Ribeiro, J. P. M., & Meneghetti, R. C. G. (2023). Estimulando uma reflexão crítica sobre o consumo de água por meio de uma atividade de modelagem matemática. In Anais. Recife: Even3. Recuperado de https://www.even3.com.br/ebook/xv-epem-encontro-paulista-de-educacao-matematica-294768/617748-estimulando-uma-reflexao-critica-sobre-o-consumo-de-agua-por-meio-de-uma-atividade-de-modelagem-matematica/
NLM
Ribeiro JPM, Meneghetti RCG. Estimulando uma reflexão crítica sobre o consumo de água por meio de uma atividade de modelagem matemática [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/ebook/xv-epem-encontro-paulista-de-educacao-matematica-294768/617748-estimulando-uma-reflexao-critica-sobre-o-consumo-de-agua-por-meio-de-uma-atividade-de-modelagem-matematica/
Vancouver
Ribeiro JPM, Meneghetti RCG. Estimulando uma reflexão crítica sobre o consumo de água por meio de uma atividade de modelagem matemática [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/ebook/xv-epem-encontro-paulista-de-educacao-matematica-294768/617748-estimulando-uma-reflexao-critica-sobre-o-consumo-de-agua-por-meio-de-uma-atividade-de-modelagem-matematica/
Trabalho de evento
Sobre o emprego da resolução de problemas e da engenharia didática no ensino de cálculo diferencial e integral: uma revisão bibliográfica (2023)
Boccardo, Mateus Eduardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática - SiRPEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOCCARDO, Mateus Eduardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Sobre o emprego da resolução de problemas e da engenharia didática no ensino de cálculo diferencial e integral: uma revisão bibliográfica. 2023, Anais.. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2023. Disponível em: https://sirpem2.webnode.page/anais/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Boccardo, M. E., & Meneghetti, R. C. G. (2023). Sobre o emprego da resolução de problemas e da engenharia didática no ensino de cálculo diferencial e integral: uma revisão bibliográfica. In Anais. Maringá: Universidade Estadual de Maringá. Recuperado de https://sirpem2.webnode.page/anais/
NLM
Boccardo ME, Meneghetti RCG. Sobre o emprego da resolução de problemas e da engenharia didática no ensino de cálculo diferencial e integral: uma revisão bibliográfica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://sirpem2.webnode.page/anais/
Vancouver
Boccardo ME, Meneghetti RCG. Sobre o emprego da resolução de problemas e da engenharia didática no ensino de cálculo diferencial e integral: uma revisão bibliográfica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://sirpem2.webnode.page/anais/
Trabalho de evento
O programa "recuperação e aprofundamento" em matemática nas escolas estaduais paulistas: biênio 2020-2021 (2023)
Fontes, Cilene Maria ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. O programa "recuperação e aprofundamento" em matemática nas escolas estaduais paulistas: biênio 2020-2021. 2023, Anais.. Santo André: V&V Editora, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.47247/CMD/6063.009.3. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2023). O programa "recuperação e aprofundamento" em matemática nas escolas estaduais paulistas: biênio 2020-2021. In Anais. Santo André: V&V Editora. doi:10.47247/CMD/6063.009.3
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. O programa "recuperação e aprofundamento" em matemática nas escolas estaduais paulistas: biênio 2020-2021 [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/6063.009.3
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. O programa "recuperação e aprofundamento" em matemática nas escolas estaduais paulistas: biênio 2020-2021 [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/6063.009.3
Trabalho de evento
Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas (2022)
Boccardo, Mateus Eduardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel (Orientador)
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOCCARDO, Mateus Eduardo. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Boccardo, M. E. (2022). Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Boccardo ME. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Vancouver
Boccardo ME. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento
Percepções e aplicações das tecnologias digitais em aulas remotas de matemática numa faculdade de tecnologia do estado de São Paulo durante a pandemia da COVID-19 (2022)
Santos, Claudia Pereira dos ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PLATAFORMA DIGITAL, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURSO DE GRADUAÇÃO, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Claudia Pereira dos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Percepções e aplicações das tecnologias digitais em aulas remotas de matemática numa faculdade de tecnologia do estado de São Paulo durante a pandemia da COVID-19. 2022, Anais.. Recife: Even3, 2022. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/484122-percepcoes-e-aplicacoes-das-tecnologias-digitais-em-aulas-remotas-de-matematica-numa-faculdade-de-tecnologia-do-e/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Santos, C. P. dos, & Meneghetti, R. C. G. (2022). Percepções e aplicações das tecnologias digitais em aulas remotas de matemática numa faculdade de tecnologia do estado de São Paulo durante a pandemia da COVID-19. In Anais. Recife: Even3. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/484122-percepcoes-e-aplicacoes-das-tecnologias-digitais-em-aulas-remotas-de-matematica-numa-faculdade-de-tecnologia-do-e/
NLM
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Percepções e aplicações das tecnologias digitais em aulas remotas de matemática numa faculdade de tecnologia do estado de São Paulo durante a pandemia da COVID-19 [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/484122-percepcoes-e-aplicacoes-das-tecnologias-digitais-em-aulas-remotas-de-matematica-numa-faculdade-de-tecnologia-do-e/
Vancouver
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Percepções e aplicações das tecnologias digitais em aulas remotas de matemática numa faculdade de tecnologia do estado de São Paulo durante a pandemia da COVID-19 [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/484122-percepcoes-e-aplicacoes-das-tecnologias-digitais-em-aulas-remotas-de-matematica-numa-faculdade-de-tecnologia-do-e/
Trabalho de evento
Interdisciplinaridade e robótica educacional: apontamentos iniciais para uma pesquisa teórico-bibliográfica (2022)
Santos, Marli Regina dos ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, ROBÓTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marli Regina dos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Interdisciplinaridade e robótica educacional: apontamentos iniciais para uma pesquisa teórico-bibliográfica. 2022, Anais.. Recife: Even3, 2022. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/483654-interdisciplinaridade-e-robotica-educacional--apontamentos-iniciais-para-uma-pesquisa-teorico-bibliografica/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Santos, M. R. dos, & Meneghetti, R. C. G. (2022). Interdisciplinaridade e robótica educacional: apontamentos iniciais para uma pesquisa teórico-bibliográfica. In Anais. Recife: Even3. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/483654-interdisciplinaridade-e-robotica-educacional--apontamentos-iniciais-para-uma-pesquisa-teorico-bibliografica/
NLM
Santos MR dos, Meneghetti RCG. Interdisciplinaridade e robótica educacional: apontamentos iniciais para uma pesquisa teórico-bibliográfica [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/483654-interdisciplinaridade-e-robotica-educacional--apontamentos-iniciais-para-uma-pesquisa-teorico-bibliografica/
Vancouver
Santos MR dos, Meneghetti RCG. Interdisciplinaridade e robótica educacional: apontamentos iniciais para uma pesquisa teórico-bibliográfica [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/483654-interdisciplinaridade-e-robotica-educacional--apontamentos-iniciais-para-uma-pesquisa-teorico-bibliografica/
Trabalho de evento
Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor (2022)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento
Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos (2022)
Fontes, Cilene Maria ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, ENSINO E APRENDIZAGEM, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos. 2022, Anais.. Diadema: V&V Editora, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos. In Anais. Diadema: V&V Editora. doi:10.47247/CMD/88471.75.3
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3
Trabalho de evento
Pensamento computacional e a metodologia de resolução de problemas (2022)
Boccardo, Mateus Eduardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOCCARDO, Mateus Eduardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Pensamento computacional e a metodologia de resolução de problemas. 2022, Anais.. Diadema: V&V Editora, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.79.1. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Boccardo, M. E., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Pensamento computacional e a metodologia de resolução de problemas. In Anais. Diadema: V&V Editora. doi:10.47247/CMD/88471.79.1
NLM
Boccardo ME, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e a metodologia de resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.79.1
Vancouver
Boccardo ME, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e a metodologia de resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.79.1
Trabalho de evento
Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro (2022)
Lamim Netto, Manoel de Souza ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: ETNOMATEMÁTICA, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAMIM NETTO, Manoel de Souza e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Lamim Netto, M. de S., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Lamim Netto M de S, Meneghetti RCG. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Vancouver
Lamim Netto M de S, Meneghetti RCG. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento
Refletindo sobre ensino e aprendizagem de matemática e o emprego de metodologias alternativas: relato de um minicurso ministrado para graduandos em matemática (2022)
Silva, Beatriz Brandão da ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Beatriz Brandão da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Refletindo sobre ensino e aprendizagem de matemática e o emprego de metodologias alternativas: relato de um minicurso ministrado para graduandos em matemática. 2022, Anais.. Recife: Even3, 2022. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/478725-refletindo-sobre-ensino-e-aprendizagem-de-matematica-e-o-emprego-de-metodologias-alternativas--relato-de-um-minic/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Silva, B. B. da, & Meneghetti, R. C. G. (2022). Refletindo sobre ensino e aprendizagem de matemática e o emprego de metodologias alternativas: relato de um minicurso ministrado para graduandos em matemática. In Anais. Recife: Even3. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/478725-refletindo-sobre-ensino-e-aprendizagem-de-matematica-e-o-emprego-de-metodologias-alternativas--relato-de-um-minic/
NLM
Silva BB da, Meneghetti RCG. Refletindo sobre ensino e aprendizagem de matemática e o emprego de metodologias alternativas: relato de um minicurso ministrado para graduandos em matemática [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/478725-refletindo-sobre-ensino-e-aprendizagem-de-matematica-e-o-emprego-de-metodologias-alternativas--relato-de-um-minic/
Vancouver
Silva BB da, Meneghetti RCG. Refletindo sobre ensino e aprendizagem de matemática e o emprego de metodologias alternativas: relato de um minicurso ministrado para graduandos em matemática [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xivenem2022/478725-refletindo-sobre-ensino-e-aprendizagem-de-matematica-e-o-emprego-de-metodologias-alternativas--relato-de-um-minic/
Trabalho de evento-resumo
Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP (2020)
Oliveira Filho, Edinei de ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA FILHO, Edinei de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Oliveira Filho, E. de, & Meneghetti, R. C. G. (2020). Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento-resumo
Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica (2020)
Santos, Claudia Pereira dos; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Claudia Pereira dos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Santos, C. P. dos, & Meneghetti, R. C. G. (2020). Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento
Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. 2020, Anais.. São Paulo: SBEM, 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/xivepem2020/. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. In Anais. São Paulo: SBEM. Recuperado de https://www.even3.com.br/xivepem2020/
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Trabalho de evento-resumo
Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento
Pensamento computacional e a relação com a base nacional comum curricular (2019)
Silva, Fernanda Martins da ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidade: ICMC
Subjects: PENSAMENTO LÓGICO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fernanda Martins da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Pensamento computacional e a relação com a base nacional comum curricular. 2019, Anais.. Bauru: UNESP - Faculdade de Ciências, 2019. Disponível em: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=TC2019040118345. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Silva, F. M. da, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Pensamento computacional e a relação com a base nacional comum curricular. In Anais. Bauru: UNESP - Faculdade de Ciências. Recuperado de http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=TC2019040118345
NLM
Silva FM da, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e a relação com a base nacional comum curricular [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=TC2019040118345
Vancouver
Silva FM da, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e a relação com a base nacional comum curricular [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=TC2019040118345
Trabalho de evento
Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária (2019)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Oliveira Filho, Edinei de
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: ECONOMIA SOLIDÁRIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e OLIVEIRA FILHO, Edinei de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária. 2019, Anais.. Cuiabá: SBEM, 2019. Disponível em: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Oliveira Filho, E. de. (2019). Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária. In Anais. Cuiabá: SBEM. Recuperado de https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
NLM
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
Vancouver
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
Trabalho de evento
Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira (2019)
Silva, Fernanda Martins da ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO POR COMPUTADOR, INFORMÁTICA, MATEMÁTICA DA COMPUTAÇÃO, PENSAMENTO LÓGICO, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fernanda Martins da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira. 2019, Anais.. Cuiabá: SBEM, 2019. Disponível em: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027. Acesso em: 16 nov. 2025.
APA
Silva, F. M. da, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira. In Anais. Cuiabá: SBEM. Recuperado de https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027
NLM
Silva FM da, Meneghetti RCG. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027
Vancouver
Silva FM da, Meneghetti RCG. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 16 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Publisher

Conference titles

Funding Agencies

Non normalized affiliation