Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC ; GIAMLOURENÇO, PRISCILA REGINA GONÇALVES DE MELO - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; INCLUSÃO ESCOLAR; DESENHO UNIVERSAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Keywords: Desenho Universal para a Aprendizagem
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Simpósio Nacional sobre Formação de Professores - SIMFOP
-
ABNT
GIAMLOURENÇO, Priscila Regina Gonçalves de Melo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem. 2024, Anais.. Tubarão: Unisul, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/simfop2024/. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Giamlourenço, P. R. G. de M., & Meneghetti, R. C. G. (2024). Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem. In Anais. Tubarão: Unisul. Recuperado de https://www.even3.com.br/simfop2024/ -
NLM
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.even3.com.br/simfop2024/ -
Vancouver
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://www.even3.com.br/simfop2024/ - Estratégias metodológicas acessíveis para o ensino de matemática
- A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva
- A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez
- Philosophy of mathematics education: a panorama from Brazil
- Sobre a transposicao didatica dos cardinais e ordinais
- Sobre práticas educativas em matemática no contexto da economia solidária
- Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática
- A importância do conceito de tecnologia social no contexto da etnomatemática
- Uma análise no desempenho de alunos nas questões de matemática dos vestibulares da USP, UNESP E UNICAMP
- Logicismo x intitucionismo
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3230560.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
