A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC ; GIAMLOURENÇO, PRISCILA REGINA GONÇALVES DE MELO - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DESENHO UNIVERSAL; SURDEZ
- Keywords: Desenho Universal para a Aprendizagem; Diseño Universal para el Aprendizaje
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
04. Educação de qualidade
10. Redução das desigualdades
- Imprenta:
- Publisher: UNESP-FCL
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Ibero-americano de Educação - EIDE
-
ABNT
GIAMLOURENÇO, Priscila Regina Gonçalves de Melo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez. 2024, Anais.. Araraquara: UNESP-FCL, 2024. Disponível em: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Giamlourenço, P. R. G. de M., & Meneghetti, R. C. G. (2024). A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez. In Anais. Araraquara: UNESP-FCL. Recuperado de https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf -
NLM
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf -
Vancouver
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf - Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem
- Estratégias metodológicas acessíveis para o ensino de matemática
- A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva
- Philosophy of mathematics education: a panorama from Brazil
- Sobre a transposicao didatica dos cardinais e ordinais
- Sobre práticas educativas em matemática no contexto da economia solidária
- Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática
- A importância do conceito de tecnologia social no contexto da etnomatemática
- Uma análise no desempenho de alunos nas questões de matemática dos vestibulares da USP, UNESP E UNICAMP
- Logicismo x intitucionismo
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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