A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC ; GIAMLOURENÇO, PRISCILA REGINA GONÇALVES DE MELO - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DESENHO UNIVERSAL; SURDEZ
- Keywords: Desenho Universal para a Aprendizagem; Diseño Universal para el Aprendizaje
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Sustainable Development Goals (GDS):
04. Quality education
10. Reduced inequalities
- Imprenta:
- Publisher: UNESP-FCL
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Ibero-americano de Educação - EIDE
-
ABNT
GIAMLOURENÇO, Priscila Regina Gonçalves de Melo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez. 2024, Anais.. Araraquara: UNESP-FCL, 2024. Disponível em: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf. Acesso em: 25 dez. 2025. -
APA
Giamlourenço, P. R. G. de M., & Meneghetti, R. C. G. (2024). A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez. In Anais. Araraquara: UNESP-FCL. Recuperado de https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf -
NLM
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 25 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf -
Vancouver
Giamlourenço PRG de M, Meneghetti RCG. A visualidade no ensino de matemática no contexto da inclusão escolar e da surdez [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 25 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf - A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva
- Estratégias metodológicas acessíveis para o ensino de matemática
- Ação formativa para educação matemática sob princípios do desenho universal para a aprendizagem
- Logicismo x intitucionismo
- Sobre práticas educativas em matemática no contexto da economia solidária
- Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática
- A importância do conceito de tecnologia social no contexto da etnomatemática
- Banco comunitário Nascente e "Feira compre no bairro"
- O realismo e o idealismo: focalizando o conhecimento matemático
- O ensino médio de geometria por meio de uma proposta alternativa
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3282896.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
