Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos (2022)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.47247/CMD/88471.75.3
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; RECUPERAÇÃO ESCOLAR; ENSINO E APRENDIZAGEM; PANDEMIAS
- Keywords: Recuperação da aprendizagem; Reforço escolar; Defasagem de aprendizagem
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: V&V Editora
- Publisher place: Diadema
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos. 2022, Anais.. Diadema: V&V Editora, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3. Acesso em: 01 maio 2025. -
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos. In Anais. Diadema: V&V Editora. doi:10.47247/CMD/88471.75.3 -
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3 -
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em matemática: incidências nos últimos quinze anos [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2025 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.47247/CMD/88471.75.3 - Logicismo x intitucionismo
- Sobre práticas educativas em matemática no contexto da economia solidária
- Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática
- A importância do conceito de tecnologia social no contexto da etnomatemática
- Banco comunitário Nascente e "Feira compre no bairro"
- O realismo e o idealismo: focalizando o conhecimento matemático
- O ensino médio de geometria por meio de uma proposta alternativa
- Matemática e meio-ambiente: poluição de lagos
- Aplicação de uma proposta pedagógica no ensino dos números racionais
- Atividades didáticas de matemática, com ênfase no lúdico e no experimental, desenvolvidas no laboratório de ensino de matemática e aplicadas as crianças do projeto pequeno cidadão
Informações sobre o DOI: 10.47247/CMD/88471.75.3 (Fonte: oaDOI API)
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