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Trabalho de evento
Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental (2020)
Carvalho, Isabela Ruiz Cavalcanti de; Dias, David Pires ; Milani, Raquel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidades: IME, FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, AMBIENTE ESCOLAR, CURRÍCULO, LINGUAGEM
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ABNT
CARVALHO, Isabela Ruiz Cavalcanti de e DIAS, David Pires e MILANI, Raquel. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental. 2020, Anais.. São Paulo: SBEM/SBEM-SP, 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/xivepem2020/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carvalho, I. R. C. de, Dias, D. P., & Milani, R. (2020). Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental. In Anais. São Paulo: SBEM/SBEM-SP. Recuperado de https://www.even3.com.br/xivepem2020/
NLM
Carvalho IRC de, Dias DP, Milani R. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Vancouver
Carvalho IRC de, Dias DP, Milani R. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Trabalho de evento-resumo
Ações educativas para prevenção à febre amarela por meio da proteção aos macacos (2018)
Resende, Briseida Dôgo de ; Massola, Gustavo Martineli ; Ishii, Ione; Valença, Tatiane
Source: Anais. Conference titles: Seminário de Cultura e Extensão do IPUSP. Unidades: IP, FE
Subjects: PROTEÇÃO AMBIENTAL, PRIMATAS, FEBRE AMARELA, SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
RESENDE, Briseida Dôgo de et al. Ações educativas para prevenção à febre amarela por meio da proteção aos macacos. 2018, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Anais_seminario_ccex_2018.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Resende, B. D. de, Massola, G. M., Ishii, I., & Valença, T. (2018). Ações educativas para prevenção à febre amarela por meio da proteção aos macacos. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Anais_seminario_ccex_2018.pdf
NLM
Resende BD de, Massola GM, Ishii I, Valença T. Ações educativas para prevenção à febre amarela por meio da proteção aos macacos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Anais_seminario_ccex_2018.pdf
Vancouver
Resende BD de, Massola GM, Ishii I, Valença T. Ações educativas para prevenção à febre amarela por meio da proteção aos macacos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/Anais_seminario_ccex_2018.pdf
Trabalho de evento
O periódico cientifico contábil e concepção do conhecimento científico disseminado (2017)
Aragão, Iracema Raimunda Brito Neves; Martins, Gilberto de Andrade; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Anais. Conference titles: Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Unidades: FEA, FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CONTABILIDADE
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ABNT
ARAGÃO, Iracema Raimunda Brito Neves e MARTINS, Gilberto de Andrade e BARZOTTO, Valdir Heitor. O periódico cientifico contábil e concepção do conhecimento científico disseminado. 2017, Anais.. São Paulo: ANPCONT, 2017. Disponível em: http://congressos.anpcont.org.br/xi/anais/files/2017-05/epc1088.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Aragão, I. R. B. N., Martins, G. de A., & Barzotto, V. H. (2017). O periódico cientifico contábil e concepção do conhecimento científico disseminado. In Anais. São Paulo: ANPCONT. Recuperado de http://congressos.anpcont.org.br/xi/anais/files/2017-05/epc1088.pdf
NLM
Aragão IRBN, Martins G de A, Barzotto VH. O periódico cientifico contábil e concepção do conhecimento científico disseminado [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://congressos.anpcont.org.br/xi/anais/files/2017-05/epc1088.pdf
Vancouver
Aragão IRBN, Martins G de A, Barzotto VH. O periódico cientifico contábil e concepção do conhecimento científico disseminado [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://congressos.anpcont.org.br/xi/anais/files/2017-05/epc1088.pdf
Trabalho de evento
Análise de modelos de estudantes de ensino médio sobre mudanças de estados físicos da matéria no domínio submicroscópico do conhecimento químico (2016)
Sana, Tânia Cristina Vargas; Arroio, Agnaldo; Rezende, Daisy de Brito
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidades: FE, IQ
Subjects: ENSINO MÉDIO, ESTADOS DA MATÉRIA (QUÍMICA)
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ABNT
SANA, Tânia Cristina Vargas e ARROIO, Agnaldo e REZENDE, Daisy de Brito. Análise de modelos de estudantes de ensino médio sobre mudanças de estados físicos da matéria no domínio submicroscópico do conhecimento químico. 2016, Anais.. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2016. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sana, T. C. V., Arroio, A., & Rezende, D. de B. (2016). Análise de modelos de estudantes de ensino médio sobre mudanças de estados físicos da matéria no domínio submicroscópico do conhecimento químico. In Anais. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
NLM
Sana TCV, Arroio A, Rezende D de B. Análise de modelos de estudantes de ensino médio sobre mudanças de estados físicos da matéria no domínio submicroscópico do conhecimento químico. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Sana TCV, Arroio A, Rezende D de B. Análise de modelos de estudantes de ensino médio sobre mudanças de estados físicos da matéria no domínio submicroscópico do conhecimento químico. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Sublimação do iodo: análise dos múltiplos modos de representação dos modelos mentais de educandos (2016)
Novais, Luiz Guilherme Basílio de; Arroio, Agnaldo; Rezende, Daisy de Brito
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidades: FE, IQ
Subjects: IODO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
NOVAIS, Luiz Guilherme Basílio de e ARROIO, Agnaldo e REZENDE, Daisy de Brito. Sublimação do iodo: análise dos múltiplos modos de representação dos modelos mentais de educandos. 2016, Anais.. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2016. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Novais, L. G. B. de, Arroio, A., & Rezende, D. de B. (2016). Sublimação do iodo: análise dos múltiplos modos de representação dos modelos mentais de educandos. In Anais. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
NLM
Novais LGB de, Arroio A, Rezende D de B. Sublimação do iodo: análise dos múltiplos modos de representação dos modelos mentais de educandos. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Novais LGB de, Arroio A, Rezende D de B. Sublimação do iodo: análise dos múltiplos modos de representação dos modelos mentais de educandos. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Princípios e práticas da organização do ensino de matemática (2015)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araujo, Elaine Sampaio; Cedro, Wellington Lima
Source: Anais. Conference titles: Conferência Interamericana de Educação Matemática (CIAEM). Unidades: FFCLRP, FE
Subjects: MATEMÁTICA (ENSINO), ENSINO (ORGANIZAÇÃO)
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de e ARAUJO, Elaine Sampaio e CEDRO, Wellington Lima. Princípios e práticas da organização do ensino de matemática. 2015, Anais.. Tuxtla Gutiérrez: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2015. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araujo, E. S., & Cedro, W. L. (2015). Princípios e práticas da organização do ensino de matemática. In Anais. Tuxtla Gutiérrez: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Moura MO de, Araujo ES, Cedro WL. Princípios e práticas da organização do ensino de matemática. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Moura MO de, Araujo ES, Cedro WL. Princípios e práticas da organização do ensino de matemática. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
A polifonia nos textos de licenciandos sobre os propósitos da educação química (2012)
Novais, Robson Macedo; Barzotto, Valdir Heitor; Fernandez, Carmen
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidades: FE, IQ
Subjects: EDUCAÇÃO (QUÍMICA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
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ABNT
NOVAIS, Robson Macedo e BARZOTTO, Valdir Heitor e FERNANDEZ, Carmen. A polifonia nos textos de licenciandos sobre os propósitos da educação química. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Novais, R. M., Barzotto, V. H., & Fernandez, C. (2012). A polifonia nos textos de licenciandos sobre os propósitos da educação química. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
NLM
Novais RM, Barzotto VH, Fernandez C. A polifonia nos textos de licenciandos sobre os propósitos da educação química. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Novais RM, Barzotto VH, Fernandez C. A polifonia nos textos de licenciandos sobre os propósitos da educação química. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural (2009)
Rigon, Algacir José; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Psicologia. Unidades: EACH, FE
Subjects: LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
RIGON, Algacir José et al. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. 2009, Anais.. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Rigon, A. J., Bernardes, M. E. M., Moura, M. O. de, & Moraes, S. P. G. de. (2009). O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. In Anais. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural (2006)
Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), LINGUAGEM CORPORAL, MULTICULTURALISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. 2006, Anais.. Piracicaba, SP: FACIS, 2006. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2006). Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In Anais. Piracicaba, SP: FACIS.
NLM
Neira MG. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
A cultura do corpo ideal (2006)
Ferreira, Maria Elisa Caputo; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; GOMES, Gisele
Source: Anais. Conference titles: Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. Unidade: FE
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA) (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS)
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ABNT
FERREIRA, Maria Elisa Caputo e BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho e GOMES, Gisele. A cultura do corpo ideal. 2006, Anais.. Piracicaba, SP: FACIS, 2006. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Ferreira, M. E. C., Baumel, R. C. R. de C., & GOMES, G. (2006). A cultura do corpo ideal. In Anais. Piracicaba, SP: FACIS.
NLM
Ferreira MEC, Baumel RCR de C, GOMES G. A cultura do corpo ideal. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Ferreira MEC, Baumel RCR de C, GOMES G. A cultura do corpo ideal. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo (2006)
Lago, Alexandre Lisboa; Borges, Welitom Rodrigues; Fachin, Sérgio Jr. S; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidade: FE
Subjects: GEOLOGIA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
LAGO, Alexandre Lisboa et al. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. 2006, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia, 2006. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Lago, A. L., Borges, W. R., Fachin, S. J. S., & Castellar, S. M. V. (2006). Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia.
NLM
Lago AL, Borges WR, Fachin SJS, Castellar SMV. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Lago AL, Borges WR, Fachin SJS, Castellar SMV. Geologia na formação continuada de professores da rede pública da prefeitura de São Paulo. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar (2005)
Chaim Júnior, Cyro Irany; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany e NEIRA, Marcos Garcia. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Chaim Júnior, C. I., & Neira, M. G. (2005). Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Chaim Júnior CI, Neira MG. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Chaim Júnior CI, Neira MG. Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência (2005)
Lima, Maria Emília de; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
LIMA, Maria Emília de e NEIRA, Marcos Garcia. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Lima, M. E. de, & Neira, M. G. (2005). Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Lima ME de, Neira MG. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Lima ME de, Neira MG. Projeto pedagógico e a educação física escolar: um relato de experiência. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino (2005)
Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2005). Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Neira MG. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico (2005)
Locatelli, Rogério José; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), RACIOCÍNIO (ANÁLISE), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
LOCATELLI, Rogério José e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. 2005, Anais.. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Locatelli, R. J., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. In Anais. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula (2005)
Capecchi, Maria Candida Varone de Morais; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), LABORATÓRIOS (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPECCHI, Maria Candida Varone de Morais e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. 2005, Anais.. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Capecchi, M. C. V. de M., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. In Anais. Bariloche: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Capecchi MCV de M, Carvalho AMP de. Atividade de laboratório como instrumento para a abordagem de aspectos da cultura científica em sala de aula. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal (2005)
Silva, Alexandre Soares; Neira, Marcos Garcia
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DIDÁTICA, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Alexandre Soares e NEIRA, Marcos Garcia. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. 2005, Anais.. Londrina, PR: UEL, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, A. S., & Neira, M. G. (2005). Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In Anais. Londrina, PR: UEL.
NLM
Silva AS, Neira MG. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Silva AS, Neira MG. Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Estágio e docência: diferentes concepções (2005)
Pimenta, Selma Garrido; Lima, Maria do Socorro Lucena
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ESTÁGIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria do Socorro Lucena. Estágio e docência: diferentes concepções. 2005, Anais.. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G., & Lima, M. do S. L. (2005). Estágio e docência: diferentes concepções. In Anais. João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB.
NLM
Pimenta SG, Lima M do SL. Estágio e docência: diferentes concepções. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pimenta SG, Lima M do SL. Estágio e docência: diferentes concepções. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva (2005)
Abrahão, Thais Cortellini; Camargo, Anna Maria Pessoa de
Source: Anais. Conference titles: Reunión Nacional de Educación en Física - REF. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABRAHÃO, Thais Cortellini e CAMARGO, Anna Maria Pessoa de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. 2005, Anais.. [S.l.]: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Abrahão, T. C., & Camargo, A. M. P. de. (2005). Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. In Anais. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Abrahão TC, Camargo AMP de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Abrahão TC, Camargo AMP de. Formação continuada de professores: uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] (2005)
Santos, Vinicio de Macedo (coord)
Source: Anais. Conference titles: Seminário Paulista de História e Educação Matemática. Unidade: FE
Assunto: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO;HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. 2005, Anais.. São Paulo, SP: IME-USP, 2005. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. (2005). História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação]. In Anais. São Paulo, SP: IME-USP. Recuperado de http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
NLM
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf
Vancouver
História e educação matemática: possibilidades de diálogos. [Apresentação] [Internet]. Anais. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.ime.usp.br/~sphem/documentos/sphem-resumos_mesas.pdf

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