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Tese (Doutorado)
A reinvenção da sexualidade masculina na paraplegia adquirida (2004)
Silva, Luiz Carlos Avelino da; Albertini, Paulo (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, SEXUALIDADE, CORPO HUMANO, MASCULINIDADE
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ABNT
SILVA, Luiz Carlos Avelino da. A reinvenção da sexualidade masculina na paraplegia adquirida. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Silva, L. C. A. da. (2004). A reinvenção da sexualidade masculina na paraplegia adquirida (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva LCA da. A reinvenção da sexualidade masculina na paraplegia adquirida. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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Silva LCA da. A reinvenção da sexualidade masculina na paraplegia adquirida. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos (2004)
Nunes, Sylvia da Silveira; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CEGOS, DEFICIENTE VISUAL, ENSINO, FORMAÇÃO DE CONCEITO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
NUNES, Sylvia da Silveira. Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23012007-075431/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Nunes, S. da S. (2004). Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23012007-075431/
NLM
Nunes S da S. Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23012007-075431/
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Nunes S da S. Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23012007-075431/
Dissertação (Mestrado)
Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica (2004)
Bellis, Alexandre Chafran de; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ALTA HOSPITALAR, SAÚDE MENTAL, LEGISLAÇÃO, PSIQUIATRIA (HISTÓRIA)
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ABNT
BELLIS, Alexandre Chafran de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Bellis, A. C. de. (2004). Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bellis AC de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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Bellis AC de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Pânico: efeito do desamparo na contemporaneidade. Um estudo psicanalítico (2004)
Menezes, Lucianne Sant'anna de; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PÂNICO, PSICANÁLISE, PSICOPATOLOGIA, SUBJETIVIDADE, CULTURA
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ABNT
MENEZES, Lucianne Sant'anna de. Pânico: efeito do desamparo na contemporaneidade. Um estudo psicanalítico. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Menezes, L. S. 'anna de. (2004). Pânico: efeito do desamparo na contemporaneidade. Um estudo psicanalítico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Menezes LS'anna de. Pânico: efeito do desamparo na contemporaneidade. Um estudo psicanalítico. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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Menezes LS'anna de. Pânico: efeito do desamparo na contemporaneidade. Um estudo psicanalítico. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem (2004)
Campos, Maria Célia Rabello Malta; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, JOGOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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CAMPOS, Maria Célia Rabello Malta. Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052006-162802/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Campos, M. C. R. M. (2004). Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052006-162802/
NLM
Campos MCRM. Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052006-162802/
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Campos MCRM. Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052006-162802/
Dissertação (Mestrado)
Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar (2004)
Amaro, Deigles Giacomelli; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, DEFICIENTES
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AMARO, Deigles Giacomelli. Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072007-153351/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Amaro, D. G. (2004). Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072007-153351/
NLM
Amaro DG. Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072007-153351/
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Amaro DG. Indícios da aprendizagem de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18072007-153351/
Tese (Doutorado)
Teatro e educação somática: um estudo com presidiários em processo de criação (2004)
Rusche, Robson Jesus; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PRESO, PRISÕES, TEATRO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, GESTOS
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RUSCHE, Robson Jesus. Teatro e educação somática: um estudo com presidiários em processo de criação. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Rusche, R. J. (2004). Teatro e educação somática: um estudo com presidiários em processo de criação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rusche RJ. Teatro e educação somática: um estudo com presidiários em processo de criação. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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Rusche RJ. Teatro e educação somática: um estudo com presidiários em processo de criação. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
O processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental: a atuação do terapeuta ocupacional (2004)
Jurdi, Andrea Perosa Saigh; Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, DEFICIENTE MENTAL
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JURDI, Andrea Perosa Saigh. O processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental: a atuação do terapeuta ocupacional. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10102006-114222/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Jurdi, A. P. S. (2004). O processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental: a atuação do terapeuta ocupacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10102006-114222/
NLM
Jurdi APS. O processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental: a atuação do terapeuta ocupacional [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10102006-114222/
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Jurdi APS. O processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental: a atuação do terapeuta ocupacional [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10102006-114222/
Tese (Doutorado)
Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação (2004)
Lilienthal, Luiz Alfredo; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE, EDUCAÇÃO, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, ETIMOLOGIA, ÉTICA, POLÍTICA
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LILIENTHAL, Luiz Alfredo. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Lilienthal, L. A. (2004). Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lilienthal LA. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
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Lilienthal LA. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão (2004)
Emílio, Solange Aparecida; Kovács, Maria Júlia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, PRECONCEITO, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
EMÍLIO, Solange Aparecida. O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08032006-104424/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Emílio, S. A. (2004). O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08032006-104424/
NLM
Emílio SA. O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08032006-104424/
Vancouver
Emílio SA. O cotidiano escolar pelo avesso: sobre laços, amarras e nós no processo de inclusão [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08032006-104424/
Tese (Doutorado)
A tradição kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano (2004)
Abrão, Jorge Luís Ferreira; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: PSICANÁLISE (HISTÓRIA)
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ABNT
ABRÃO, Jorge Luís Ferreira. A tradição kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Abrão, J. L. F. (2004). A tradição kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Abrão JLF. A tradição kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Abrão JLF. A tradição kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Método psicanalítico e crítica (2004)
Meirelles, Carlos Eduardo Frazão; Grant, Walkiria Helena (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRELLES, Carlos Eduardo Frazão. Método psicanalítico e crítica. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Meirelles, C. E. F. (2004). Método psicanalítico e crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Meirelles CEF. Método psicanalítico e crítica. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Meirelles CEF. Método psicanalítico e crítica. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Psicologia e compromisso social: intenção e realidade (2004)
Silva, Cláudia Guedes Araújo; Patto, Maria Helena Souza (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICÓLOGOS, PSICOLOGIA, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cláudia Guedes Araújo. Psicologia e compromisso social: intenção e realidade. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Silva, C. G. A. (2004). Psicologia e compromisso social: intenção e realidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva CGA. Psicologia e compromisso social: intenção e realidade. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Silva CGA. Psicologia e compromisso social: intenção e realidade. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Dificuldades dos pais na educação dos filhos sob a ótica de duas revistas brasileiras (1994-2001) (2004)
Conceição, Silvia Carla; Azevedo, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Silvia Carla. Dificuldades dos pais na educação dos filhos sob a ótica de duas revistas brasileiras (1994-2001). 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Conceição, S. C. (2004). Dificuldades dos pais na educação dos filhos sob a ótica de duas revistas brasileiras (1994-2001) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Conceição SC. Dificuldades dos pais na educação dos filhos sob a ótica de duas revistas brasileiras (1994-2001). 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Conceição SC. Dificuldades dos pais na educação dos filhos sob a ótica de duas revistas brasileiras (1994-2001). 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
Função paterna e provisão ambiental para pessoas com deficiência:: uma compreensão winnicottiana (2004)
Santos, Carlos Santana dos; Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, PATERNIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carlos Santana dos. Função paterna e provisão ambiental para pessoas com deficiência:: uma compreensão winnicottiana. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Santos, C. S. dos. (2004). Função paterna e provisão ambiental para pessoas com deficiência:: uma compreensão winnicottiana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos CS dos. Função paterna e provisão ambiental para pessoas com deficiência:: uma compreensão winnicottiana. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Santos CS dos. Função paterna e provisão ambiental para pessoas com deficiência:: uma compreensão winnicottiana. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Latência e transmissão:: uma abordagem psicanalítica da eficácia do ato educativo na infância - entendido como tarefa e dívida paterna para a constituição do sujeito e para a maximização do êxito do trabalho da adolescência (2004)
Ruffino, Rodolpho; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, PATERNIDADE, ADOLESCÊNCIA, CONSTITUIÇÃO DO EU
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUFFINO, Rodolpho. Latência e transmissão:: uma abordagem psicanalítica da eficácia do ato educativo na infância - entendido como tarefa e dívida paterna para a constituição do sujeito e para a maximização do êxito do trabalho da adolescência. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Ruffino, R. (2004). Latência e transmissão:: uma abordagem psicanalítica da eficácia do ato educativo na infância - entendido como tarefa e dívida paterna para a constituição do sujeito e para a maximização do êxito do trabalho da adolescência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ruffino R. Latência e transmissão:: uma abordagem psicanalítica da eficácia do ato educativo na infância - entendido como tarefa e dívida paterna para a constituição do sujeito e para a maximização do êxito do trabalho da adolescência. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Ruffino R. Latência e transmissão:: uma abordagem psicanalítica da eficácia do ato educativo na infância - entendido como tarefa e dívida paterna para a constituição do sujeito e para a maximização do êxito do trabalho da adolescência. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
Poética no desvelamento do mito pessoal: uma proposta de método para o auto-conhecimento (2004)
Passerini, Sueli Pecci; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTOPERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO), DESENVOLVIMENTO HUMANO, PSICOLOGIA JUNGUIANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSERINI, Sueli Pecci. Poética no desvelamento do mito pessoal: uma proposta de método para o auto-conhecimento. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Passerini, S. P. (2004). Poética no desvelamento do mito pessoal: uma proposta de método para o auto-conhecimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Passerini SP. Poética no desvelamento do mito pessoal: uma proposta de método para o auto-conhecimento. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Passerini SP. Poética no desvelamento do mito pessoal: uma proposta de método para o auto-conhecimento. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
Turismo e saúde comunitária: intervenção e pesquisa no Vale da Ribeira, São Paulo, Brasil (2004)
Santos, Alessandro de Oliveira dos ; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, PESQUISA QUANTITATIVA, ESTUDO DE CASO, DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Alessandro de Oliveira dos. Turismo e saúde comunitária: intervenção e pesquisa no Vale da Ribeira, São Paulo, Brasil. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04122018-103151/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Santos, A. de O. dos. (2004). Turismo e saúde comunitária: intervenção e pesquisa no Vale da Ribeira, São Paulo, Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04122018-103151/
NLM
Santos A de O dos. Turismo e saúde comunitária: intervenção e pesquisa no Vale da Ribeira, São Paulo, Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04122018-103151/
Vancouver
Santos A de O dos. Turismo e saúde comunitária: intervenção e pesquisa no Vale da Ribeira, São Paulo, Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04122018-103151/
Tese (Doutorado)
Fracasso escolar: sintoma da modernidade (2004)
Fontes, Ana Maria Moraes; Grant, Walkíria Helena (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Ana Maria Moraes. Fracasso escolar: sintoma da modernidade. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Fontes, A. M. M. (2004). Fracasso escolar: sintoma da modernidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fontes AMM. Fracasso escolar: sintoma da modernidade. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Fontes AMM. Fracasso escolar: sintoma da modernidade. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Tese (Doutorado)
Adolescência e Modernidade:: o sujeito entre o circuito pulsional e o circuito social (2004)
Jardim, Gislene do Carmo; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, ADOLESCÊNCIA, CONSTITUIÇÃO DO EU, LAÇO SOCIAL, MODERNIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JARDIM, Gislene do Carmo. Adolescência e Modernidade:: o sujeito entre o circuito pulsional e o circuito social. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Jardim, G. do C. (2004). Adolescência e Modernidade:: o sujeito entre o circuito pulsional e o circuito social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jardim G do C. Adolescência e Modernidade:: o sujeito entre o circuito pulsional e o circuito social. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Jardim G do C. Adolescência e Modernidade:: o sujeito entre o circuito pulsional e o circuito social. 2004 ;[citado 2024 nov. 07 ]

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